教师节到了 多少人会回校看老师？

　　又到一年一度的教师节，有人说，这是老师较有成就感的日子，无数孩子和家长的鲜花与祝福会将老师们包围其中。不过，记者随机采访的不少老师却有些失落：孩子毕业后多半没了音信。

　　打个招呼就高兴

　　本地孩子联系多

　　“带了三批毕业班，现在还有联系的孩子大概有1/3。”说起孩子，从教10多年的浙师大附中余老师显得很有精神，但也流露出一丝无奈。“这么多年，我教过的孩子全国各地哪都有，还有的到了国外。每年都会有一些孩子回学校来看我，不过毕业越久联系得就越少。”

　　余老师说，毕业四五年以内的孩子，回来看的很多，毕业多年的孩子就很少了。他算了算六七年前毕业的孩子里，一个班约50人，现在经常联系的不到10人，他们大都在本地读书或工作，特别是当了老师的孩子，联系更多一些。其他人在毕业前几年还偶尔回学校看看，后来就少了。“大概一半孩子毕业后从没见过。”

　　毕业多年的孩子或许并不是把老师忘了，只是忙着工作、成家，没有时间，对此余老师挺理解。他说，有时候在街上碰到孩子，有人会主动跟他打招呼，这样也心满意足了。

　　另外，余老师发现保持联系的孩子中，当初那些成绩不好或者比较调皮的孩子倒多一些，现在他们懂事了，对老师很尊敬。

　　小学毕业联系较少

　　回校多是看班主任

　　记者随访了部分中小学教师，大部分老师表示在学校过教师节很有成就感，但学员联系得越来越少。

　　虽然教师节未到，但不少老师已经开始陆续收到鲜花，甚至孩子家长送来的礼物。一名小学数学老师表示，每到教师节就特别热闹，孩子们的祝福会让自己感觉很幸福。送花、送礼物的也不少，老师仿佛被宠上了天。不过，这些热烈的祝福到孩子毕业后就慢慢减少了。小学阶段不少家长都对老师特别上心，经常跟老师沟通。不过，孩子一旦毕业，家长与老师便很少再往来。而孩子忙于课业，回校看老师的很少。

　　相对来说，中学老师与孩子联系多一些，不过也有科目差别。“班主任是跟孩子在一起时间较长的老师，特别是那些带过初三、高三的教师，他们跟孩子一起拼搏，一起奋斗，孩子跟班主任的感情自然较深。”徐老师是一名地理老师，没有当过班主任，他发现孩子回校多是看班主任老师的，他对此早已习惯。徐老师说，有的孩子甚至叫不出自己的名字，但都无所谓，只要还能记得回来看看就行。

　　没有祝福和念旧

　　体育老师很受伤

　　在返校看老师的行列里，体育老师的比例就更少了。从事多年中学体育教育的季老师说，平时孩子和家长对体育的重视程度本就没那么高，无论是教师节还是孩子返校探望，都有点儿失落。

　　“地位跟主科老师肯定没法儿比。”季老师说，教师节这天语文、数学、英语等主科老师收到很多礼物与祝福，而自己这边连来说声“教师节快乐”的孩子都很少。而毕业后的孩子回校也都是看文化课的老师为主。季老师常听别的老师说起学员返校来探望，但是特意去看他的几乎没有。“可能因为不是主科，接触得不多，感情没那么深。”不过，班上的体育较好学生或者是校队队员，就会去探望体育老师。

　　其实，不仅仅是体育老师，记者发现，小孩子对于体育、音乐、美术等科目的老师都很喜爱，教师节当天也会送礼送祝福。但中学体育、音乐老师就很受伤。有的老师一人带大半个年级，在校生都常常叫不出名字，更别提毕业了的孩子。这与现在中高考的压力密不可分，体育、音乐老师似乎可有可无。

　　季老师说，教书育人是教师的本职工作，老师不会因为孩子和家长不重视自己而改变工作态度。但无论是教师节祝福还是毕业班孩子的回访，都是对自己工作的一种认可。

　　叫不上老师的名字

　　老师却还记得孩子

　　“2006年那次回到初中的母校，对我的触动很深。”市民小刘对于返校，有着很深的感触。

　　那年教师节前后，已经好多年没见面的几个老同学，决定回告别了11年的母校看望老师。当时欢欢喜喜的一群人，走在操场上，远远地看见一位当年的物理老师，大家互相问一下竟然没人记得老师的姓名，大伙惭愧地想和那位老师擦身而过。可走到对面时，那位老师拦住了他们，仔细打量了一下，突然一一叫出了他们的名字，还记得他们当年所在的班级。

　　那一刻，小刘的心就像被大锤子重重地敲了一下，连忙点头。她说，当自己渐渐淡忘了老师时，老师却还记得这些曾经的捣蛋鬼，那种震撼无法用语言来形容。只是那之后，几个同学每年都要回校看看老师。

　　你是否也有几个叫不出名字的老师？是不是好久没有回去看过恩师了？或许一声轻轻的老师，就能带给他们无限的成就感和温暖。这个教师节，不如回校看看老师吧！