杭州市源清中学2012年提前自主招收特长生工作实施办法

　　杭州市源清中学2012年优先自主招收体育、艺术和科技类特长生工作实施办法

　　根据《杭州市教育局关于2012年杭州市区各类高中招生工作的意见》（杭教高中〔2012〕5号）（以下简称《招生工作意见》）和《杭州市教育局关于2012年杭州市区各类高中学校优先自主招收体育、艺术和科技类特长生工作的通知》（杭教高中〔2012〕10号）的有关规定，结合本校实际及办学特色，特制定我校2012年优先自主招收体育、艺术和科技类特长生工作实施办法。

　　一、依据和原则

　　为进一步推进素质教育，充分发挥杭州市源清中学的办学优势，按照学校多样化、特色化建设发展需要，体现新课程改革的理念，发现、选择具有一定特长的初中学员，实施因人施教，促进孩子全面而有个性发展，实现学校跨越式可持续发展。招生工作坚持德、智、体全面衡量，"公开、公平、公正"和择优录取的原则。

　　二、组织机构

　　1.成立以申屠永庆校长为组长，杨忠贤、赵昆、吴飞安为成员的学校优先自主招生工作领导小组，自主招生工作领导小组负责研究、决策自主招生工作中的重大事项，制定学校优先自主招生工作实施方案，负责对自主招生办公室确定的拟录取名单进行审核。

　　2.成立学校优先自主招生办公室，主任：樊忠元，成员为：邢子伦、朱卓、黄志明、陈美锭、吴爱武、万家兴、裴旭东、杨颂，负责对报考孩子资格进行初审和综合素质、专业水平的考核，并根据考核结果，确定拟录取名单。

　　三、招生对象及计划

　　（一）报名条件

　　符合《招生工作意见》中规定的招生对象和范围及各类高中招生录取的前置条件，同时符合下列特长生条件。

　　（二）招生计划及要求

　　1.招生计划：

　　体育类33名，艺术类2名，科技类1名。总计36名。

　　体育类（射击18名，球类2名，健美操7名，田径4名，其它2名）考生须符合下列条件之一：

　　①2012年杭州市中小孩子田径运动会初中男子组和初中女子组个人项目比赛前八名获得者；

　　②初中教育阶段（指义务教育阶段的七至九年级，下同）获省级及以上教育行政部门主办（相关文件的先进发文单位）的体育邀请赛个人项目前六名或一、二、三等奖者（获奖证书上盖有相应教育行政部门印章）；

　　③初中教育阶段获国家二级运动员及以上称号者；

　　④2011年杭州市区中孩子蓝、排、足球比赛初中组冠、亚军队主力队员

　　⑤初中教育阶段获杭州市中孩子健美操比赛初中组个人项目(三人及以内)前六名者

　　艺术类（器乐）考生须符合下列条件之一：

　　①初中教育阶段获省级及以上教育行政部门主办（相关文件的先进发文单位）的艺术邀请赛器乐（现场比赛）个人项目一、二、三等奖或前六名者（获奖证书上盖有相应教育行政部门印章，不含各级艺术教育委员会）；

　　②初中教育阶段获杭州市中小孩子艺术节中学组独奏、重奏、协奏、齐奏（四人及以下）等现场比赛个人项目一、二等奖者；

　　③初三年级获杭州市中小孩子艺术团（器乐）优秀团员称号者。

　　科技类考生须符合下列条件之一：

　　①2010年及以前初中教育阶段获杭州市青少年科技创新大赛优秀科技创新个人项目（论文、发明和技术创新）一、二等奖或全国、省一、二、三等奖者（主要作者，论文一人，发明和技术创新较多三人）或2011年杭州市青少年科技创新大赛优秀科技创新个人项目（论文、发明和技术创新）一、二等奖或全国、省一、二、三等奖获得者（论文、发明和技术创新均为先进作者1人）。

　　②2009年及以前初中教育阶段获杭州市中小孩子科技节初中组网络应用能力邀请赛或VB程序设计大赛个人项目一、二等奖者或2011年杭州市中小孩子科技节初中组VB程序设计大赛个人项目一、二等奖获得者。

　　③2009年及以前初中教育阶段获杭州市中小孩子科技节车辆模型比赛个人项目一、二等奖者或2011年杭州市中小孩子科技节车辆模型比赛1/10四驱电动房车竞速赛、1/10两驱电动公路车竞速赛个人项目一、二等奖获得者。

　　④2009年及以前初中教育阶段获杭州市中小孩子科技节机器人邀请赛中学组个人项目一、二等奖者或2011年杭州市中小孩子科技节机器人邀请赛机器人精准投篮赛中学组个人项目一、二等奖获得者（先进选手1人）。

　　⑤初中教育阶段获全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛（杭州赛区）个人项目一、二等奖或全国、省一、二、三等奖者。

　　⑥2011年及以前初中教育阶段获杭州市中小孩子电脑制作活动中的电脑制作及智能机器人邀请赛个人项目初中组一、二等奖者。

　　⑦2009年及以前初中教育阶段获杭州市中小孩子科技节无线电遥控电动滑翔机、电动线操纵特技模型飞机、乘风号现场制作航行邀请赛、极速号遥控快艇邀请赛、80米波段测向机制作测向比赛初中组个人项目一、二等奖者或2011年杭州市中小孩子科技节无线电遥控电动滑翔机、遥控快艇竞速赛、80米波段测向机制作测向比赛初中组个人项目一、二等奖获得者。

　　四、报名诊断及录取办法

　　（一）报名

　　1.符合我校特长生优先自主招生条件的市区初中毕业班孩子，向所读初中领取并如实填写《2012年杭州市区各类高中优先自主招收特长生报名表》（以下简称《报名表》），所在初中学校审核孩子所填写的《报名表》，签署意见，加盖学校公章，孩子携带《报名表》及相关特长证明材料和本人体育中考准考证于5月12日下午2：00-4：30自行来我校（拱墅区湖州街69号）报名。

　　2.符合我校优先自主招收特长生条件的个别生，凭杭州市教育局已审核过的"个别生中考文化课诊断报名单"于4月28日到杭州市教育诊断院（华浙广场9号）领取并填写《报名表》，孩子本人凭《报名表》和相关特长证明材料于5月12日下午2：00-4：30自行到我校报名。

　　（二）资格审查

　　报考我校的特长生经学校资格初审合格，报杭州市教育局高中处审核同意后，由我校在5月17日发放准考证。

　　（三）学校考核

　　我校组织为期半天的文化考核、专项诊断与删掉。

　　1.考核时间：2012年5月19日上午。

　　2.考核地点：源清中学校内。

　　3.考核内容：

　　（1）文化水平能力诊断

　　诊断科目：综合科（诊断范围与中考同）；

　　诊断形式：闭卷笔试，限时100分钟；

　　计分方式：助力能力300分（语文60分、数学70分、英语70分（不考听力）、科学100分），按卷面实得分计。

　　（2）专项诊断

　　体育类的足球、排球、篮球项目特长生将进行各单项的专项诊断，诊断的项目及评分标准见附件；体育类的射击、健美操、田径项目、艺术类、科技类不进行单项的专项诊断。

　　（3）删掉（30分）

　　内容:中孩子的仪容仪表等。

　　孩子须凭我校发放的本人准考证和体育中考准考证方可参加考核。

　　（四）公示和录取

　　1.删掉合格线为20分，文化水平能力诊断成绩合格线为120分。

　　2.体育类的足球、排球、篮球项目，分项目按专项诊断成绩，从到低分排序，依据招生计划，择优确定拟录取孩子名单。体育类的健美操、田径、射击项目以及艺术类、科技类，分类分项目按文化水平能力诊断成绩，从到低分排序，依据招生计划，择优确定拟录取孩子名单。当文化水平能力诊断成绩同分时，则以语文、数学、英语、科学的顺序，单科成绩高者优先。

　　3.若符合录取条件的孩子人数未达到计划招生数，我校将减少或放弃当年招生计划。

　　4.学校依据上述原则和招生计划确定的拟录取孩子名单，于5月21日上午前报教育局高中处审核，5月22日起分别在杭州教育城域网（www.hzedu.net）、我校网站（www.yqzx.com）公示3天，征求孩子、教师和孩子家长意见。

　　5.公示无异议，经杭州市教育局高中处批准，5月25日由招生学校发放特长生录取通知书。被录取的孩子6月4日上午10：00前到我校报到。

　　6.发现有弄虚作假和舞弊行为并查实者取消其录取资格。

　　7.录取孩子视为已获得高中学籍，不再参加当年中考。

　　招生办法由杭州市源清中学优先自主招生办公室负责解释。

　　咨询电话：0571-882824480571-88282348

　　杭州市源清中学

　　二〇一二年四月

　　附件

　　2012年杭州市源清中学优先自主招生诊断项目及评分标准

　　足球诊断项目及评分标准

　　（一）颠球（20分）

　　(1)诊断方法

　　用两脚背正面交替将球颠起，球落地即为1次。每人可诊断2次，取较好一次成绩。

　　(2)评分标准

　　每颠一球为0.4分，颠50个为助力能力。.

　　（3）颠球时一脚颠球可算调整，不计次数。

　　（二）踢准（20分）从起点线向25米或20米处的半径为2米、2.5米、3米、3.5米的同心圆内传球。左右脚均可，脚法不限，连续传球5次，以其先进落点评分(传准距离：男子为25米，女子为20米)。

　　评分标准球的落点在半径为2.5米的圆内或圆的线上得4分。3米的圆内或圆的线上得3分，依次类推3分、1分。（图1）

　　（三）20米运球射门(20分)

　　(1)诊断方法

　　运球从起点出发，球动开表。绕杆进行运球，越过8个标杆后起脚射门，当球的整体越过球门线时停表。

　　(2)评分标准

　　每人诊断2次，运球中漏杆、球未进球门等犯规取消该次成绩。取较好成绩。

　　（3）射门命中横梁及立柱可以加试一次。

　　（图2）杆间距为2米。起点到先进杆为4米。较后一杆距罚球区线2米。共8杆。

　　女子

　　成绩11″511″711″912″112″312″512″712″913″113″1

　　分值20191817161514131

　　成绩13″313″513″713″914″114″314″514″714″915″1

　　分值10987654321

　　男子

　　成绩9″59″79″910″110″310″510″710″911″111″1

　　分值20191817161514131

　　成绩11″311″511″711″912″112″312″512″712″913″1

　　分值10987654321

　　（四）踢球与停球技术评定（40分）

　　1、踢球分为正脚背、里脚背、外脚背、足弓踢球及头顶球5项，每项试踢3次。

　　2、停球分为停反弹、地滚球、半高球、大腿停球及胸部停球5项，每项试停2次。

　　3、评分标准：每项4分，根据完成情况评分。

　　级别A（4-3.5）B（3.0-3.4）C（2.5-2.9）D(1.5-2.4)E(0-1.4)

　　评定标准动作规范准确较正确、较规范基本正确动作一般动作不准确

　　排球诊断项目及评分标准

　　一、诊断内容：发球（25分），传球（25分），垫球（25分），扣球（25分）。

　　二、诊断方法与评分标准

　　（一）发球25分

　　1、考生在指定的发球区自选一种上手攻击性发球，连发10次5个直线，5个斜线。成绩评定：凡发球落在场内（含压线）者为达标成功。达标一项得1分。

　　2、技评：动作不规范为不及格（0-5分）；发球有一定的攻击性但动作不够协调为及格（6-10分）；动作规范有一定的攻击性为优秀（11-15分）。

　　（二）传球25分

　　1、考生在3区用上手传球至4号位，连发10次。成绩评定：凡发球落在场内者为达标成功。达标一项得1分。

　　2、技评：动作不规范为不及格（0-5分）；发球有一定的攻击性但动作不够协调为及格（6-10分）；动作规范有一定的攻击性为优秀（11-15分）。

　　（三）垫球25分

　　1、考生在指定区垫对方攻击性发球至3号位，连续10次。成绩评定：凡发球落在指定区域者为达标成功。达标一项得1分。

　　2、技评：动作不规范为不及格（0-5分）；发球有一定的攻击性但动作不够协调为及格（6-10分）；动作规范有一定的攻击性为优秀（11-15分）。

　　（四）扣球25分

　　1、考生在4号位进行一般扣球，由自己把球传给二传进行一般扣球，10次扣球（5个直线，5个斜线）。成绩评定：把球扣在对方场内，有一定的力量和速度，达标一次得1分。

　　2、技评：动作不规范，扣球失误为不及格（0-5分）；扣球力量一般，动作不协调为及格（6-10分）；扣球力量较好，动作连惯，协调为优秀（11-15分）。

　　篮球诊断项目及评分标准

　　标准1：（男）

　　项目：

　　1.篮球运球（计时）--全场一个来回，任意运球形式

　　100（9.2秒）90（11.秒）80（13.5秒）70（15.6秒）60（18.1秒）

　　50（21.1秒）40（22.7秒）30（23.9秒）20（24.8秒）10（26.5秒）

　　2.全场运球上篮（1分钟）--全场来回，不允许补篮

　　100（9个）90（8个）80（7个）70（6个）60（5个）

　　50（4个）40（3个）30（2个）20（1个）

　　3.一分半自投自抢（跳投）--4米半径的半圆以外区域

　　100（12个）90（10个）80（9个）70（8个）60（7个）

　　50（6个）40（5个）30（4个）20（3个）10（2个）

　　4.见线折返跑--根据场地标志物的摆放，规定路线

　　100（29.5秒）90（31秒）80（32秒）70（33秒）60（35秒）

　　50（37秒）40（39秒）30（42秒）20（46秒）10（50秒）

　　标准2：（女）

　　项目：

　　1.篮球运球（计时）--全场一个来回，任意运球形式

　　100（11.5秒）90（13.6秒）80（16.4秒）70（20.4秒）60（24.4秒）

　　50（26.8秒）40（27.7秒）30（28.9秒）20（30.3秒）10（31.6秒）

　　2.全场运球上篮（1分钟）--全场来回，允许补篮

　　100（7个）90（6个）80（5个）70（4个）60（3个）

　　50（2个）40（1个）

　　3.一分半自投自抢（3米）--3米半径的半圆以外区域

　　100（10个）90（9个）80（8个）70（7个）60（6个）

　　50（5个）40（4个）30（3个）20（2个）10（1个）

　　4.四线折返跑--根据场地标志物的摆放，规定路线（底线出发，到罚球线、中线、后场罚球线、后场底线进行四线折返跑）

　　100（34秒）90（36.5秒）80（38秒）70（40秒）60（42秒）

　　50（45秒）40（50秒）30（54秒）20（58秒）10（62秒）

　　备注：1.男女各四个项目，每个项目折合成25分，四个项目总分100计。

　　2.诊断场地源清中学体育馆篮球场。