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2015年杭州智康秋季小组课(初二数学)

2015-09-21 11:04:52  来源:本站原创
 
 
 2015年杭州智康秋季小组课
2015杭州秋季小组课

 2015年杭州智康秋季小组课(初二数学)

  授课对象:初二孩子  

  学习时间:本课程为小组课程(4-6人),共12次课,每次课2小时,内容见下表。文二校区为周日下午13:00-15:10,其他校区待定。

  上课地点:爱智康文二路学习中心(文二路202号西湖大厦6楼)

爱智康武林路学习中心(武林路戒坛寺巷25号万华武林商务大厦B座1楼)

爱智康仙林苑学习中心(下城区中山北路二圣庙前58号5658文创园B座3楼)

  辅导热线4000-121-121(您可以免费咨询孩子的学习问题、课程内容、师资情况、上课地点等问题)

  

课表安排

初二秋季数学同步课程

1

不等式及含參不等式(组)

不等式(组)的基本概念,含參不等式的解法等

2

不等式(组)的综合应用

含參不等式与方程(组)、较值问题、应用题综合

3

期中复习一

全等三角形判定、尺规作图、角平分线等

4

期中复习二

等腰三角形、等边三角形、直角三角形

5

图形与坐标

平面直角坐标系、点的几何变换、有关点的找规律问题

6

函数及函数图像

函数的基本概念、图像,正比例函数的性质及图像

7

函数解析式、几何变换

一次函数的解析式、几何变换、与“将军饮马”问题综合

8

一次函数与三角形综合

一次函数与三角形面积综合,一次函数与全等模型综合

9

期末复习之几何综合

全等三角形及特殊三角形的性质与判定

10

期末复习之代数综合

不等式(组)的基本性质,函数的基本性质及综合应用

11

期末复习之代几综合

坐标中的几何问题、函数中全等模型等综合问题

12

期末复习之模拟诊断

学期内的各个知识点总结,模拟诊断

课程特色

①课程结构采取分-总的形式,先从各个知识点出发,把八年级上册的所有知识点进行串联,在串讲过程中,会对各章节的知识点、题型、思路、方法等进行归纳,同时教会孩子如何去归纳总结,并且在学期后期,根据各个知识点在期末及中考的占比合理安排期末复习,以期达到较大的学习效果。

②课程所选例题、题目均来自于各诊断试题、经典例题,具有良好的代表性。比如题目涉及到的倍长中线法、截长补短法、等面积法、旋转法、含參不等式、不等式应用、一次函数与几何综合等,都是孩子经常遇到的问题。

③本课程属于小组课程(4-6)人,孩子间讨论会比较激烈、课堂氛围会很好,正适合于归纳探究问题。课程结合三角形、函数的重要的、常考的知识点实战分析、演练,让孩子真正体会几何证明及函数求解的过程、解题思路形成的过程。

 

 课程设计原因

①初二数学先进章三角形初步、第二章特殊三角形是初中几何的核心,后期的四边形与圆考察到较后绝大多数问题依然是三角形的问题,可以说学不好三角形就学不好几何。其次,第三章不等式是代数及函数的基础,在函数自变量及因变量取值范围的求解都很重要;再次,第四、五章图像与坐标、一次函数是函数的基础,只有扎实的基础,在学习之后的反比例函数、二次函数上才能更加得心应手。

②无论是初二的期中、期末诊断,还是未来必须面对的中考,几何模块和函数模块的比重都非常高。像期中、期末诊断加起来的比重至少有60%以上,每年的中考也都维持在50%-60%,想考,几何与函数必须给力。

③几何的学习不仅仅是需要孩子记住相应的公理、定理、推论等,更重要的是如何去运用这些解决问题,这就需要孩子有一定的逻辑分析和推理能力,对一些基础常见的问题或模型的解决思路有清晰的认识,然而绝大多数孩子是缺乏这方面的能力的,学校也很少会专门安排课程从宏观上进行几何知识的归纳。函数部分也同样如此,作为整个初中阶段函数的基础,如何正确理解函数,利用函数图像分析函数性质及利用函数性质解题等都是函数的基本技能,大部分学校学习更多是对知识点对讲解,对于题型、思路的总结归纳较少。鉴于以上两大模块,我们对这部分内容进行归纳总结,以期给孩子更明确思路及总结能力。

 

智康初二数学小组课备注

1.招生要求:本课程只针对初二年级,限招三个班,需进行入学诊断;

 

2.授课老师:王碧老师:智康全国百佳教师、智康小组课讲师;

                   周亚洲老师:智康初数组骨干教师、智康小组课讲师;

                   李明霞老师:智康初数组骨干教师、智康小组课讲师

 

 

  智康小组课程特色?

 

  智康1对1为孩子良好学习习惯的养成提供哪些帮助?

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  • 六年级资料群:634703106
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  • 初二资料群:729221591
  • 初三资料群:691945194
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