2015年初中语文期中考试查漏补缺课程

2015-10-21 17:30:59 　来源：爱智康

期中考前复习重要性说明

　　期中诊断因为其重要性可以让我们有压力有动力地去复习，可以让我们发觉自己的知识漏洞，那么从现在开始的复习也是举足轻重了。复习的过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。复习时，在自己归纳的基础上（很多孩子每周学习完一周的知识后会自己进行总结），再和老师全面系统的总结进行对照。课本上和老师讲解的例题，一般都具有一定的典型性和代表性，通过对比了解自己的不足，再通过一定量的解题训练来提高思维能力和解题技巧，加深对所学知识的深入理解。

期中诊断初中语文查漏补缺课程介绍

初一年级语文课程安排：

课程	标题	主要内容
第1讲	病句	掌握病句的类型及解题方法
第2讲	记叙文阅读	掌握记叙文语句赏析题的答题方法，更深入地理解文章内容及情感。
第3讲	记叙文阅读	熟悉段落作用题与理解感悟题的出题方式，掌握答题方法与技巧。
第4讲	说明文阅读	掌握说明对象、说明文顺序、说明文语言特点，分析说明方法及其作用以及怎样解答开放性题目。
第5讲	古诗文阅读	在课内文言文总结的基础上进行拓展训练

初二年级语文课程安排：

课程	标题	主要内容
第1讲	综合性运用	复习病句标点的类型及解题方法
第2讲	记叙文阅读	掌握记叙文语句赏析题的答题方法，更深入地理解文章情感。
第3讲	记叙文阅读	熟悉段落作用题与理解感悟题的出题方式，掌握答题方法与技巧。
第4讲	说明文阅读	掌握说明对象、说明文顺序、说明文语言特点，分析说明方法及其作用以及怎样解答开放性题目。
第5讲	古诗文阅读	在课内文言文总结的基础上进行拓展训练，结合古诗词赏析的方法专项查漏补缺

初三年级语文课程安排：

课程	标题	主要内容
第1讲	综合性运用	复习病句标点的类型及解题方法
第2讲	记叙文阅读	理清文章思路，理解文章情感，掌握词句含义及作用
第3讲	记叙文阅读	理解感悟题及熟练掌握表现手法的运用
第4讲	议论文阅读	如何助力准确把握议论文三要素、找到论点；分析文章论证过程及其运用何种论证方法；掌握议论文结构基本形式，理解议论文语言严密的特点。
第5讲	古诗文阅读	总结课内文言文的语法现象，结合古诗词赏析的方法专项查漏补缺

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