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2016杭州智康秋季特色小组课:初一数学
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学习时间:秋季时间(根据孩子实际情况进行调整) 上课地点:智康学习中心(点击查询) 咨询电话:4000-121-121(可根据孩子的问题咨询课程内容、师资、上课地点等问题) |
2016秋季新初一学习有何特别之处?
①从学习阶段上讲,初一是新的起点,在初中数学的学习征程上,跑的快不快、好不好,与初一是否打下坚实基础有着极其重要的联系。
②初一的知识联系非常紧密,比如:有理数→无理数→实数→用字母表示数→列代数式→方程,这些知识层层递进、环环相扣,所以需要我们对其有整体的认识。小学点状的、重结果的学习方式已经不再适合初中的学习。利用暑假学习新初一可作为一个缓冲,感受初中的知识,进而调整到较好学习状态,直面新初一。
③我们对于自己擅长的领域总是报以极大地自信和兴趣,孩子亦是如此。暑期学习新初一,能够让孩子在起步阶段更为轻松,更为自信,对后期学习产生非常有利影响。
④基于以上我们精心设计课程,以期孩子对数学学习有兴趣、有信心,孩子一开始就掌握正确的学习方法、养成良好的学习习惯。
2016智康秋季初一数学小组课有何优势?
①该课程为小组课(4-6人),改变固有教学模式,采取翻转教学法,增强孩子参与度。结合多媒体,添加了视频、图片、笑话等元素,使课堂更加的有趣,一开始就让孩子感受到数学是有意思的,而不是枯燥的。
②在课堂设计上,合理安排了预习及成果展示、精讲精练、分组讨论、课堂记录、课堂检测、功课功课、课堂反馈、功课答疑、家长会等环节,在这些环节中融入预习、独立思考、专注等学习习惯的培养,让学习更有效。
③整合杭州历年统诊断卷、各重点学校资料,精心打磨讲义,直击诊断要点,让学习更有针对性。上课过程也能适时关注孩子动态,做出较合理的指导。同时,同步跟踪每一位孩子课堂情况,实时记录,并及时反馈给家长。
【初一数学秋季15次课课程大纲】
课次 |
标题 | 课程内容 | 知识模块 | 难度星级 |
第1讲 | 有理数综合应用 |
模块一:有理数的概念 模块二:数轴、相反数进阶 模块三:数轴的应用及综合 |
有理数 | ★★★☆☆ |
第2讲 | 少有值化简进阶 |
模块一:少有值概念及化简 模块二:少有值的非负性 模块三:少有值的几何意义 |
有理数 | ★★★★☆ |
第3讲 | 有理数运算进阶 |
模块一:有理数的加减 模块二:有理数的乘除 模块三:有理数的混合运算 |
有理数 | ★★★★☆ |
第4讲 | 实数的综合题型 |
模块一:实数概念及分类 模块二:平方根的概念与性质应用 模块三:立方根的概念及 模块四:实数运算及运用 |
实数 | ★★★★☆ |
第5讲 | 整式的加减综合 |
模块一:单项式、多项式概念 模块二:同类项的概念及合并同类项 模块三:整式的加减及化简求值 模块四:整体思想及应用 |
代数式 | ★★★☆☆ |
第6讲 | 找规律问题探究 |
模块一:定义新运算 模块二:数式、图形、数表找规律 模块三:程序运算 |
代数式 | ★★★☆☆ |
第7讲 | 期中诊断专题复习 |
模块一:实数的复习 模块二:30分钟诊断 |
期中复习 | ★★★★☆ |
第8讲 | 期中诊断专题复习 |
模块一:代数式复习 模块二:30分钟诊断 |
期中复习 | ★★★★☆ |
第9讲 | 解一元一次方程 |
模块一:一元一次方程概念及解法 模块二:一元一次方程解的讨论 模块三:含参的一元一次方程 |
一元一次方程 | ★★★☆☆ |
第10讲 | 一元一次方程应用 |
模块一:和差倍分问题 模块二:经济利润、储蓄问题 模块三:配套、方案决策问题 模块四:行程、工程问题 |
一元一次方程 | ★★★★☆ |
第11讲 | 线段、射线、直线 |
模块一:线段、射线、直线的概念 模块二:线段和差倍分及作图 模块三:中点、动点、分类讨论 |
图形的初步知识 | ★★★☆☆ |
第12讲 | 角 |
模块一:角的表示与 模块二:钟表问题 模块三:角平分线及分类讨论 |
图形的初步知识 | ★★★☆☆ |
第13讲 | 角 |
模块一:余角、补角 模块二:相交线 模块三:线段中找规律 模块四:线段、角的综合应用 |
图形的初步知识 | ★★★★☆ |
第14讲 | 期末诊断专题复习 |
模块一:整式与方程复习 模块二:30分钟诊断 |
期末复习 | ★★★★☆ |
第15讲 | 期末诊断专题复习 |
模块一:图形复习 模块二:30分钟诊断 |
期末复习 | ★★★★☆ |
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用事实说话,选择智康一对一的理由
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