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2016-07-22 11:43:28  来源:本站原创

 

2016杭州爱智康成功案例

 

  孩子进入初二年级,虽然数学成绩还过得去,但是却很难取得突破,进一步提高。看了孩子的数学试卷,发现总是会因为各种原因丢掉一些不该丢的分数。虽然每次考试前都耳提面命,却还是容易在考试中丢分。怕孩子长此以往,在考试中养成坏习惯,并且数学也是几个学科中特别容易拉分的科目,就想到找老师补习的方法,来到了爱智康,希望能够帮助孩子有所进步。

  带着孩子来到爱智康,是冲着更高的目标去的。郭老师和孩子进行了详细的沟通,也看了孩子以往做题的情况,清楚孩子在做题的习惯上都有所欠缺,因此很多考试都得不了特别高的分数。针对这一问题,郭老师的教学侧重点始终是比较难的专题(题型),这些题目的解题方法技巧的传授以及对做题习惯等的一个纠正过程。孩子在上了几次课之后,除了掌握最基础的知识点之外,也能够通过一定量的习题来提高自己对具体每个知识点的理解和运用。真正做到了多刷题,并非盲目做题,并且能够在做一道题的时候,有意识的进行归纳整理,去思考解决这一类题的方法。与此同时,更加重视学习方法和做题习惯的重要性。郭老师通过科学方法的教授和培养,纠正了孩子学习的误区,使孩子改正了在以往数学做题中的一些坏习惯。孩子也在期末考试中获得了第一名。

  作为家长,能够看到郭老师与孩子上课的互动,郭老师也在课后及时的和我进行了交流,分析孩子最近一阶段的学习成果,针对孩子的薄弱项,提出了许多好的建议,也让我更加了解孩子的学习情况。学习是一个老师与学生互动的过程,同时也是学生之间交流的过程。


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