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2017年杭州爱智康中考数学查漏补缺课
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开课时间:截止到6月中考前 上课地点:智康学习中心(点击查询) 咨询电话:4000-121-121(可根据孩子的问题咨询课程内容、师资、上课地点等问题) |
中考数学的重要性
一模诊断告一段落时,大部分孩子一轮复习也已结束。大家都知道一轮复习为全面复习阶段,该阶段主要是全面、系统地梳理基础知识,做到不留“死角”主要侧重于基础知识和基础技能的训练。
中考查漏补缺复习是一轮复习的延伸和提高,侧重培养孩子的数学能力、注意数学思想的形成和数学方法的掌握。中考查漏补缺复习的时间相对集中,从五月份开始在一轮复习的基础上,进行较高,适当增加难度;内容上二轮复习重点突出,主要集中在热点、难点、重点上。
◎中考查漏补缺复习的形式:专题复习
专题复习的主要目的是为了将先进轮复习知识点、线结合,交织成知识网,注重与现实的联系,以达到能力的培养和提高。在进行这些专题复习时,我们据历年中诊断卷命题的特点,精心选择一些新颖的、有代表性的题型进行专题训练,并将近几年中功课按以上专题进行归类、分析和研究,真正把握其命题方向和规律,然后制定诊断对策。初步形成学习技巧,为复习打下坚实基础。
◎中考查漏补缺复习注重数学思想方法的训练
这一阶段侧重培养孩子的数学能力。对初中数学教学过程中所提及的函数与方程的思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化思想、整体处理思想等思想方法,在复习时系统化和专题化。
◎中考查漏补缺复习不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位,注重解题后的反思。这一复习以题代知识,由于查漏补缺复习的特殊性,孩子在某种程度上远离了基础知识,会造成程度不同的知识遗忘现象,为了解决这个问题我们在考前安排了两次基础回归课程。
课程大纲
讲次 | 标题 | 课程内容 | 难度星级 |
中考查漏补缺第1讲 | 分类讨论思想 |
模块一: 几何及几何动点产生分类讨论 模块二: 函数类分类讨论 模块三: 函数与几何综合产生分类讨论 |
★★★★☆ |
中考查漏补缺第2讲 | 数形结合思想 |
模块一: 几何类图形 模块二: 函数与方程 模块三:函数与几何综合 模块四:二次函数与函数综合 |
★★★☆☆ |
中考查漏补缺第3讲 | 探索型问题 |
模块一:规律探索型 模块二:存在探索型 模块三:结论探索型 模块四:条件探索型 |
★★★★☆ |
中考查漏补缺第4讲 | 开放型问题 |
模块一: 条件开放型 模块二: 结论开放型 模块三: 方法开放型 |
★★★★☆ |
中考查漏补缺第5讲 | 其他综合 |
模块一: 方程与不等式 模块二: 统计与概率 模块三: 三角函数 模块四: 三视图及尺规作图 |
★★★☆☆ |
中考模拟 | 中考模拟诊断题 |
模块一: 中考模拟诊断 模块二: 试题讲评及分析 |
★★★☆☆ |
中考基础回归第1讲 | 代数基础回归 |
模块一: 数与式 模块二: 方程及不等式 模块三: 函数 |
★★☆☆☆ |
中考基础回归第2讲 | 几何基础回归 |
模块一: 图形初步 模块二: 全等、相似及三角函数 模块三: 尺规作图、三视图 |
★★☆☆☆ |
咨询热线及上课时间
课程咨询与报名电话:4000-121-121(实时咨询)
上课时间:截止到6月中考前;每周一次;或查漏补缺中考。
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