2017年小学升初中建兰中学面谈试题

       2017年小学升初中建兰中学面谈试题。

　　面谈前，每位孩子先填下面这份综合素质调查问卷：

　　爸爸妈妈的生日是哪一天?可回收垃圾的标志是哪一个?参加志愿活动的频率怎么样?……

　　面谈正式开始：

　　随后，同学们被随机分为8人一组，进入正式的面谈环节。面谈分为五部分，孩子要根据安排陆续完成。

　　一、阅读品质

　　三个老师对一个孩子，2分钟左右回答3道题，比如：

　　▲谈一谈对PM2.5的认识;综艺节目《朗读者》先进期的主题词是遇见：“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”——这是撩动心弦的遇见;“这位妹妹，我曾经见过。”——这是宝玉和黛玉之间，初初见面时欢喜的遇见;“幸会，今晚你好吗?”——这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见;“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。”——这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。 当你遇见建兰中学会怎么样?

　　▲请用一个词概括，并进行阐述;回答世界之较，包括世界较大的国家、较小的国家、较长的河流、较高的山峰、较大的沙漠等等;

　　▲王羲之、岳飞、于谦、霍去病、蔡伦、魏征分别是哪个朝代的;

　　二、自我介绍及文化认同

　　▲这个环节是以小组形式进行的。老师会问学科特长。有个小男生一走出校门就跟妈妈说：“老师一问，大家全都举手了，说了好多小学数学全国数学邀请诊断的奖啊。只有我说的是画画。”

　　▲和建兰校园文化有关的题也难倒了一大片孩子，比如你知道建兰中学培养的3个中考学子叫什么名字吗?建兰中学“美少年”奖分为哪7项?

　　三、气质

　　▲以小组合作的形式设计活动方案，讨论时间8分钟，展示环节2分钟。主要考察孩子的团队合作能力、协调能力、表达能力和领导能力。

　　有的孩子抽到设计一堂班会课，主题是回顾小学六年，展望初中学习生活，也有孩子需要策划一场“珍爱生命”的活动。

　　四、学习品质

　　▲分组进入教室，老师会用ppt的形式展示题目，每组需要答4道题。

　　“先进道题是在30秒内默记树苗、板凳、学校等12个词语，然后再答完后面3道题以后，让我们默写出之前记的词语。还有两道是图形题，左上角有一张图，是长方体和圆锥的组合，让我们在5个选项里找到相同的图形。”

　　五、体能诊断

　　男女一起跑800米。

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