浙教版初中生物重点知识点观察多种多样的生物

　　浙教版初中生物重点知识点大汇总，杭州爱智康老师总结归纳浙教版初中生物重点知识点观察多种多样的生物，和同学们一起归纳初中生物重要知识点。

　　1.结合常见生物的形态与生活习惯，识别常见的生物与非生物。

　　生物的特征也就是生物与非生物区别的较基本标准，即生物的基本组成单位是蛋白质和核酸;生物能进行呼吸;生物能排出体内产生的废物，能与外界环境进行物质和能量交换，因此能通过新陈代谢实现自我更新;生物能对外界刺激作出反应，并适应周围的环境;生物能进行生长和繁殖，并能将自身的遗传物质传递给后代。在以上这些特征中较基础的是新陈代谢，它是一切生命活动的基础。

　　2.学会使用放大镜、显微镜等观察工具

　　(1)放大镜的使用方法有两种

　　①一种是将需要观察的物体放置在一个固定的位置上，再将放大镜靠近物体的一侧，然后沿着肉眼与物体之间的直线方向，缓缓地移动放大镜，直至看清楚物体的细微结构为止;

　　②另一种方法是将放大镜放置在一个固定的位置上，将需要观察的物体放置在放大镜之下(靠近放大镜),然后沿着肉眼与放大镜之间的直线方向缓缓地移动物体，直至看清楚物体的细微结构为止。

　　(2)显微镜的使用。显微镜的使用步骤一般包括四个过程

　　①安放：左手托镜座，右手握镜臂，将显微镜安放在接近光源，身体的左前侧;

　　②对光：转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔。再转动遮光器，让较大的一个光圈对准通光孔。用左眼通过目镜观察，右眼张开，同时调节反光镜，光线强时用平面镜，光线暗时用凹面镜，直到看到一个明亮的圆形视野;

　　③放片：1)将载玻片放在载物台上，两端用压片夹压住，使要观察的部分对准通光孔;2)从侧面观察物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片时，注意不要让物镜碰到载玻片;

　　④调焦：用左眼朝目镜内注视，同时要求右眼张开，慢慢向后调节粗准焦螺旋。使镜筒慢慢上升。当有物像时，停止调节粗准焦螺旋，然后轻微来回转动细准焦螺旋，直到看到物像清晰为止。

　　3.举例说出脊椎动物和无脊椎动物、种子植物和非种子植物、被子植物和裸子植物及脊椎动物五大类群的主要区别;能根据一定的特征对常见生物进行简单分类。说出生物分类的方法和分类等级，识别分类依据，学会二岐分类检索表的使用。

　　(1)脊椎动物与无脊椎动物的区别

　　根据有无分节的脊椎，动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。无脊椎动物和脊椎动物又分别可称为低等动物和高等动物。无脊椎动物的共同特征是体内没有脊椎骨。

　　(2)种子植物与非种子植物的区别

　　种子植物能产生种子并用种子繁殖;非种子植物不能产生种子，可以通过无性繁殖来繁衍后代。

　　(3)被子植物与裸子植物的区别

　　被子植物种子不裸露，包被在果皮之内;裸子植物种子裸露，没有果皮包被。

　　(4)脊椎动物的五大类群及特征

　　表一 脊椎动物的五大类群

　　(5)无脊椎动物的分类

　　无脊椎动物的共同特征是体内没有脊椎骨，它们的形态各异，按照形态和结构可分类如下：

　　表二 无脊椎动物

　　(6)动物与植物的主要区别

　　动物不进行光合作用，从外界摄取现成的有机物养活自己，属于异养;植物从外界吸收水和二氧化碳，通过光合作用制造有机物，属于自养;动物能进行自由助力地运动，植物却不能。

　　(7)植物的分类

　　自然界的植物共可分为五大类，即藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物，它们的特征如下：

　　表三 植物五大类的特征

　　4.说出细菌、真菌、藻类、苔藓、蕨类的主要特点。

　　(1)细菌主要特点：细胞由细胞膜、细胞质和含有遗传物质的核区组成，膜外有细胞壁，有的还有荚膜和鞭毛，没有成形的细胞核，是原核细胞，属原核生物。

　　(2)真菌主要特点：酵母菌是单细胞的，其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，膜外有细胞壁，质内有液泡。多细胞真菌的基本结构是分枝或不分枝的菌丝，菌丝分地上部分—子实体，地下部分—营养菌丝。没有叶绿体，必须靠吸收现成的有机物获得营养。

　　(3)藻类主要特点：无根、茎、叶、花、果实、种子，分裂或孢子繁殖。

　　(4)苔藓主要特点：无根，茎、叶分化，无花、果实、种子，孢子繁殖。

　　(5)蕨类主要特点：有根、茎、叶，无花、果实、种子，孢子繁殖。

　　5.知道组织是如何形成的;说出动物、植物的主要组织;描述器官、系统的组成。

　　(1)组织的形成

　　形状相似，结构、功能相同的细胞群形成组织。

　　(2)动物的主要组织

　　人体的四大基本组织是上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织。

　　①上皮组织：由许多密集的上皮细胞构成;分布在人的体表、内脏器官的表面和体内各种管腔的内表面;具有保护、分泌和吸收物质的功能;

　　②结缔组织：细胞间隙大，细胞间质多，分布广;具有运输、支持等功能。如：血液、软骨、肌腱等;

　　③肌肉组织：由肌细胞组成，具有收缩和舒张的功能。分心肌、骨骼肌和平滑肌;

　　④神经组织：主要由神经细胞(神经元)构成，具有接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的作用。主要分布在脑、脊髓和神经中。

　　(3)植物的五大基本组织

　　植物的基本组织有是保护组织、输导组织、营养组织、机械组织和分生组织。

　　①保护组织—细胞排列紧密，细胞间质少，覆盖在植物体的表面，起保护作用;

　　②输导组织—由导管和筛管组成，分布在茎、叶脉等处，担负水分和营养物质的运输;

　　③营养组织—细胞壁薄，细胞间质多，分布广泛，具有吸收、贮藏等多种功能;

　　④机械组织—细胞壁加厚，分布在茎、叶柄、叶脉等处，对植物器官起巩固和支持;

　　⑤分生组织—细胞体积小，细胞壁薄、细胞核大，具有持续分裂能力;

　　每一种组织郡具有一定的分布规律和行使一种主要的生理功能，但各种组织又是相互依赖、密切配合的。

　　⑥器官的组成;

　　不同的组织构成具有一定功能的结构即器官。

　　⑦系统的组成。

　　动物体内不同的器官按一定次序结合在一起，形成行使一项或多项生理功能的系统。

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