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2017年期中考试九年级英语反思作文

2017-10-24 16:27:29  来源:网络整理

    期中诊断 结束后,通过一个显性的成绩,反思过去一段时间自己学习的态度、环境和状态,如果的确有做得不够好的地方,要尽快调整,提高学习的积极性和主动性。杭州爱智康的老师为大家整理了2017年期中诊断反思作文汇总,本文为 2017年期中诊断九年级英语反思作文,希望大家都能在期中诊断中自己各科目的素质和能力 

 

英语一向是我的弱项,这次也一样,成绩甚至更糟,着实令我大吃一惊。   

看了一下试题,又是听力的地方扣了不少分,的确,这个地方的总是提不上去,老师给我们讲过很多方法。通过分析,我知道了,原来问题出在自己身上,是自己没有坚持,总是半途而废,听录音的时间也很短。听力曾被老师称为“较简单的题目”,的确如此,但我却总在这里失分,虽然老师曾不止一次地找我谈话,谆谆地教导了我们一番,以我们的水平,少有不应该停留在这里止步不前的,我们还有待提高。   

中间部分扣得较少,继续加油。较严重的则是阅读理解,掌握的词汇量太少,出国留学网文章读不懂,无法理解大意,做题十分吃力。平时希望通过阅读一些课外的英语书,来增长知识,却愈看愈糊涂。对英语单词的掌握反而更加杂乱。做题不会动脑筋,稍微有一些绕圈子的题,便想不出来了。平时做功课时也没有做到精益求精,很多语法与单词不懂的也不问不查,就让它堆积在一起,形成了一个大的难题。   

 

通过诊断,总结出了以下几点:   

1、 词汇量过少,不只是阅读理解做不出来,是作文写得也过于苍白无力,错误不少。   

2、 不会动脑筋,有些问题只是在原有的基础上增加了一点难度,便做不出来了。   

3、 语法还应记得更加牢固,不可马虎,不仅要牢记笔记,还要灵活运用,学会举一反三。   

 

针对这几点,我计划做一个错题集。这种记录重要的单词用法,语法知识,自己平时或者诊断时的错题,并且经常去看看。希望自己成为一个对于英语的思考习惯,这次错的题目尽量不要再犯。重点是做错的。经常做错的题,不管是查资料还是问老师同学,要把它彻底弄懂的。下一次的诊断,一定要发挥出自己的较好水平,争取达到满意的成绩,不能再让英语成为“拖后腿”的科目,争取取得优选异的成果。

 

    以上就是杭州爱智康的老师整理的2017年期中诊断九年级英语反思作文。关于期中查漏补缺课程的相关问题,请点在线咨询或直接拨打免费咨询电话: 4000-121-121 !有专业的老师为您解答!

 

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