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三年级科学上册第二单元:动物

2017-11-30 15:25:32  来源:杭州爱智康

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  当同学们在小学阶段先进次学习科学,可以在起步阶段多去探索发现这门学科中有趣的地方,培养起自己的兴趣,因为兴趣在某种程度上是大家学习的较强推动力,能够提高大家学习的主动性和创新性。杭州爱智康老师为大家整理了小学科学三年级(上册)各单元知识点复习提纲,本文为三年级科学上册第二单元:动物,供大家使用。

 

三年级科学上册第二单元:动物

 

1、动物具有(多样性),动物生存依赖于(环境),不同的环境生长着不同的(动物)。

2、我们观察蜗牛,要注意观察蜗牛的(外形)、(生活)、(运动)、(反应)、(吃食)、(排泄)、(繁殖)等。

3、蜗牛利用(腹足)能在各种物体上爬行。

4、蜗牛、蚯蚓喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境。

5、蚯蚓身体由许多(环节)构成,身体上有(口)、(环带)、(肛门)。

6、蜗牛和蚯蚓的相同点是:都适应(阴暗潮湿)的环境,身体(柔软),都会(爬行),会吃(食物),会(排泄),会(繁殖后代)等。

7、蚂蚁的身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分,头部有一对(触角),有六只(足)都长在胸上。

8、蚂蚁适应在(陆地)上生活。

9、蚂蚁的特点:生活在(陆地)上,身体有(头、胸、腹)三节,长着六只(脚),运动(爬行),(群居)生活,食物(多样),会(繁殖后代)等。

10、金鱼的特点是:生活在(水中),身体表面有(鳞片),用(鳍)游泳,用(鳃)呼吸,吃(鱼食)和(面包屑)等,会(繁殖后代)等。

11、蚂蚁和金鱼的相同点:都是有(生命)的,会(运动),需要(食物)维持生长,会(排泄)废物,会(繁殖后代)等。

12、蜗牛遇到危险,身体缩进壳内,蚂蚁遇到危险,助力逃走;蚯蚓遇到危险,缩成一团或逃走;金鱼,游到安全的地方。

13、动物的个体(形态)不同,生活的(环境)也不同。

14、动物的共同特点:生活在一定的(环境)里,会(运动),需要(食物、水),会(排泄),会对外界刺激做出(反应),会(生长发育),会(繁殖后代)等。

 

 

   如果大家在学习三年级科学上册第二单元:动物之后,对相关的小学科学课程有任何问题,请点在线咨询或直接拨打免费咨询电话: 4000-121-121 !有专业的老师为您解答!

 

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