人教版三年级上册语文期末第八单元复习

　　同学们在复习前的有限时间里，要明确自己的哪些方面的进步空间是比较大的，重点攻克这一方面的内容，让自己能够在短时间里同步辅导，之后再去弥补那些进步比较慢的方面，让自己循序渐进的复习，讲究方法和技巧。杭州爱智康老师为大家整理了人教版三年级上册语文期末复习知识点汇总，本文为人教版三年级上册语文期末第八单元复习，供大家合理使用。

 

人教版三年级上册语文期末第八单元复习

 

　　一、生字、生词

　　略(参见课本)

　　二、多音字

　　落 luò(降落) là(丢三落四) lào(落枕)

　　调 diào(调令) 间jiān(时间) 角 jiǎo(角落)

　　tiáo(协调) jiàn(间接) jué(角色)

　　给 jǐ(给予) 担dān(担任) 卡 kǎ(卡车)

　　gěi(送给) dàn(重担) qiǎ(关卡)

　　三、辨析组词

　　姿(姿势) 投(投资) 烈(热烈)

　　资(工资) 没(没有) 例(例子)

　　绪(情绪) 普(普通) 援(救援)

　　堵(堵上) 晋(晋级) 缓(缓慢)

　　予(给予) 既(既然) 卖(卖饭)

　　矛(矛盾) 即(即使) 买(买家)

　　险(危险) 励(鼓励) 猜(猜测)

　　脸(脸庞) 厉(厉害) 请(请客)

　　忧(忧伤) 述(讲述) 俩(咱俩)

　　犹(犹如) 术(手术) 两(两个)

　　绳(红绳) 瓶(瓶子) 糖(糖果)

　　蝇(蚊蝇) 拼() 塘(池塘)

　　盼(盼望) 贴(粘贴) 担(担心)

　　扮(打扮) 站(站岗) 胆(胆量)

　　份(一份) 帖(字帖) 坦(坦克)

　　四、填空

　　1、填填动词

　　(做)游戏 (提)出来 (拉)铅锤

　　(买)礼物 (摸)口袋 (搞)恶作剧

　　(走上)讲台 (响起)掌声 (镇定)情绪

　　(拿出)瓶子 (取出)铅锤 (分给)孩子

　　(抱起)女孩 (选购)礼物 (讨论)话题

　　(收到)笑容 (透过)口袋 (爬进)房间

　　2、添添修饰语

　　(早早)地来到 (一摇一晃)地走

　　(激动)地抱起 (热烈)地讨论

　　(如实)地告诉 (不假思索)地说

　　(羡慕)地望着 (紧紧)地拥抱

　　(诚挚)的祝福 (如愿以偿)的笑验

　　(调皮)的孩子 (甜蜜)的笑容

　　(漂亮)的礼物 (漂亮)的长刀

　　(热烈)的掌声 (成功)的实验

　　五、近义词

　　骤然-突然 忧郁-忧愁 情况-状况

　　动听-悦耳 镇定-镇静 鼓励-鼓舞

　　歧视-轻视 热烈-激烈 如实-真实

　　顺利-顺畅 获得-取得 援助-帮助

　　盼望-希望 担心-担忧 宽裕-富裕

　　猜测-猜想 立即-立刻 不假思索-毫不犹豫

　　姿势—姿态 镇定—镇静、沉着

　　愿意—情愿 鼓励—鼓舞、激励、勉励

　　调皮—顽皮 立即—立刻

　　兴高采烈—欢天喜地、喜出望外

　　如愿以偿—心满意足 恋恋不舍—依依不舍

　　六、反义词

　　镇定-慌乱 忧郁-开朗 犹豫-果断

　　持久-短暂 歧视-尊重 热烈-微弱

　　沉默-活跃 担心-放心 宽裕-拮据

　　猜测-断定 立即-拖延 给予-索取

　　仁爱-冷酷 陌生-熟悉 善良-凶恶

　　调皮-乖巧 喜欢-讨厌 好汉-懦夫

　　相信-怀疑 彬彬有礼-蛮不讲理

　　兴高采烈-愁眉苦脸 犹豫—果断

　　持久—短暂 热烈—冷淡 镇定—慌张

　　善良—凶恶 成功—失败

　　危险—安全 慢吞吞—急匆匆 窄—宽

　　如愿以偿—事与愿违

　　七、特殊词语

　　ABB式：慢吞吞

　　ABAC式：一摇一晃

　　含近义词：兴高采烈

　　AABC式：彬彬有礼 恋恋不舍

　　八、拓展短语

　　关于爱的词语：体贴入微 无微不至 嘘寒问暖 关怀备至 宅心仁厚 古道热肠 悲天悯人 情深意切 情同手足 团结友爱 助人为乐

　　九、词语解释

　　不假思索：不经过思考，脱口而出。

　　兴高采烈：兴致高，精神足。

　　沉默不语：不说话

　　如愿以偿：文中指的是小女孩的愿望得到实现。

　　恋恋不舍：想念不忘;不忍分离。

　　彬彬有礼：形容文雅有礼貌。

　　十、课文复习

　　《掌声》先进次的掌声中包含了同学们对英子的鼓励和信任，第二次的掌声包含了同学们对英子的鼓励和赞扬。而正是两次掌声使英子告别忧郁，鼓起勇气笑对人生;

　　《一次成功的实验》一文中，那位小女孩给我留下了深刻的印象，正是她临危不乱、先人后已和小伙伴团结协作，使得教育家做了多次的实验终于成功;

　　《给予树》中的金吉娅不仅给家人棒棒糖，还送给家人善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸，从中我明白了：人与人之间要多一些关爱，多一些帮助。

　　《好汉查理》中查理从“调皮、爱搞恶作剧”到“有礼貌、守信用”，这变化的原因是由于杰西的尊重、理解、信任。

　　十一 、背诵、背写

　　人之初，性本善。性相近，习相远。

　　子不学，非所宜。幼不学，老何为。

　　玉不琢，不成器。人不学，不知义。

　　为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

 

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