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苏教版高二下册语文预习第一单元检测题

2018-02-20 17:59:10  来源:网络整理

  苏教版高二下册语文预习先进单元检测题!同学们学习文化课预习很重要,预习可以让我们熟悉课本,便于大家掌握知识点。下面是小编为大家整理的苏教版高二下册语文预习先进单元检测题,供同学们学习参考。

 

苏教版高二下册语文各单元知识点预习


  第Ⅰ卷(选择题30分,每小题3分)

  一、(12分)

  1.下列加点字注音全都正确的一项是(  )

  A.吃穿用度(dù)  度(dù)其位次   敕(chì)造

  B.间(jiàn)或一轮 豆绿宫绦(tāo) 盥(ɡuàn)手

  C.人烟阜(fù)盛 懵(měnɡ)懂顽童 炮(pào)烙

  D.鼻腻(nì)鹅脂 咀(zǔ)嚼赏鉴 悚(sù)然

  【答案】 B(A.度其位次:duó;C.炮:páo;D.咀:jǔ,悚:sǒnɡ。)

  2.下列词语字形全都正确的一项是(  )

  A.削肩细腰  瘦削不堪  冰雪削融

  B.文彩精华  丰富多彩  没精打彩

  C.放诞无礼  衔玉而诞  垂诞三尺

  D.标致人物  纨袴膏粱  联绵不断

  【答案】 D(A.冰雪削融—消;B.没精打彩—采;C.垂诞三尺—涎)

  3.下列各句中,加点的词语使用正确的一项是(  )

  A.人生倏忽,把生命的光束集中在一点上,深入地学下去和做下去,心猿意马,才会有所成就。色诺芬说得好:大黄牛心目中的上帝,也只是一头牛。

  B.我不相信诊断,但既然身在这个制度中,就得跟着规则玩。这就是生活,很多时候不因为你喜欢或那是对的,而是山不转水转,只好跟着游戏规则走,并做到较好。

  C.为力求传文的准确、公允,她较初选用第三人称的叙述方式。初稿杀青后,她不满意,决定大幅度推倒重来,除用第三人称叙事外,辅以先进人称的感触。

  D.这条城际高速铁路的建设难度较大,有关部门必须求田问舍,才能做好沿途占用土地和搬迁住宅的工作。

  【答案】  C(“杀青”古人写书,先在竹简的青皮上起草,以便于涂改,改定后再削去青皮,写在竹白上,叫做杀青。现借指著作完稿。A.心猿意马:形容心里东想西想,安静不下来。当用“心无旁骛”;骛,追求;心思没有另外的追求,形容心思集中,专心致志。B.“山不转水转”:比喻情况总是在变化的,一时不顺利也不必懊恼和悲观。不合语境,应换用“人在江湖,身不由己”:在某个部门或圈子里,必须遵守相应的游戏规则,不能率性而为的。D.求田问舍,谋求购置田地房屋。指只知道置产业,谋求个人私利。比喻没有远大的志向。)

  4.下列句子中,没有语病的一句是(  )

  A.从2008年6月1月起,在全国范围内禁止使用、、生产厚度小于0.025毫米的塑料购物袋,实行塑料购物袋有偿使用制度。

  B.“五四”新文化运动主张废除文言文,提倡白话文,它的目的是要推翻封建专制,提倡科学民主的西方文化。

  C.有相关人士认为,网络是民意表达的窗口,但只要是匿名的,就会有情绪化的言论,必然导致侵犯、攻击,网络语言暴力必须引起重视。

  D.今年1月19日,日本铁路公司在东京八重洲北口试验成功“发电地板”,这种神奇的地板能将乘客走路时产生的能量转换成绿色能源。

  【答案】 D(A.语序不当,应为“生产、、使用”;B.成分残缺,可在“推翻封建专制”后加“统治”;C.不合逻辑,“只要……就……必然”措辞少有化,可改为“……但因为是匿名的,往往会有情绪化的言论,很容易导致侵犯、攻击……”。)

  二、(9分)

  阅读下面的文字,完成5~7题。

  中国诗歌自身的调节功能

  中国诗歌之所以能历久而不衰,一个重要的原因是它本身有一种调节功能,其语言形式处在不断变化的过程之中。从四言到五言到七言,随着汉语的发展变化而不断形成新的节奏。二二节奏的四言诗是诗歌的早期形式,随着《诗经》时代的结束而趋于僵化。此后的四言诗,如曹操《短歌行》那样的佳作实在不多。中国诗歌主要的形式是二三节奏的五言和四三节奏的七言。四言诗一句分成均等的两半,节奏呆板。五七言前后相差一个音节,寓变化于整齐之中,节奏活泼。所以五七言取代了四言而成为中国诗歌的主要形式。为什么七言没有继续加长,发展为九言呢?我想这是因为一句诗七个音节已经达到读起来不至于呼吸急促的较大限度,加长到九言读起来呼吸急促,这样的诗行不容易建立起来。

  在音节变化的同时,格律也在逐渐严密化。中国诗歌是从自由体(古诗)走向格律体(近体诗),但格律体确立之后自由体仍不衰退,而是和格律体并存着,各有其特点。就一个诗人来说固然有的擅长自由体,有的擅长格律体,但两方面的训练都是具备的。在自由体与格律体之间始终没有分成派别。它们互相补充各擅其能,共同促使中国诗歌的繁荣发展。

  从深层考察,诗歌的发展乃是性情与声色两种因素的交互作用。从重性情到重声色,是中国诗歌史的先进个转变,这个转变发生在晋宋之际,具体地说是在陶谢之间。这恰好也正是近体诗的各种技巧被自觉加以运用的时候。明代的陆时雍说:“诗至于宋,古之终而律之始也。体制一变,便觉声色俱开。谢康乐鬼斧默运,其梓庆之 乎。”具体地说,这个转变主要表现在两个方面,即从重写意转到重摹象,从启示性的语言转向写实性的语言。《文心雕龙•明诗篇》说:“俪采百字之偶,争价一句之奇;情必极貌以写物,辞必穷力而追新。”指出了转变后的状况。从陶到谢的转变,反映了两代诗风的嬗递。正如沈德潜所说:“诗至于宋,性情渐隐,声色大开,诗运一转关也。”(《说诗晬语》)重声色的阶段从南朝的宋延续到初唐,一方面丰富了表现技巧,另一方面也建立起严密的格律,到盛唐,性情与声色优秀地统一起来,遂达到了诗歌的高潮。

  但是性情与声色的统一毕竟不能维持多久。盛唐半个世纪一过,二者便又开始分离。重性情的,声色不足;求声色的,性情不完。此后二者统一的诗作虽然不少,但能以二者的统一维持一个时代的再也没有了。中国诗歌史总的看来是辉煌灿烂的,但其顶峰也不过只有这么一个盛唐,半个世纪而已。

  5.下列表述完全符合原文意思的一项是(  )

  A.随着人们对《诗经》兴趣的降低,《诗经》的时代结束了,人们由此感觉到二二节奏的四言诗越来越僵化。

  B.中国诗歌没有从五言七言发展成九言,是因为五言七言寓变化于整齐之中,节奏更为活泼。

  C.明代的陆时雍和《文心雕龙•明诗篇》都指出了两代诗风的嬗递发生在陶渊明和谢灵运之间。

  D.晋宋之间,诗歌转变主要表现在从重写意到重摹象,从启示性语言转向写实性语言两个方面。

  【答案】 D(A.“对《诗经》兴趣的降低”理解有误,B.原因是九言“读起来呼吸急促”,C.《文心雕龙•明诗篇》只指出转变后的状况。)

  6.下列对中国诗歌性情与声色之间关系的表述不正确的一项是(  )

  A.晋宋之际,中国诗歌发生了先进次转变,从重性情转向重声色。

  B.盛唐时,性情与声色的优秀统一,使中国诗歌达到了发展的顶峰。

  C.诗歌在盛唐之前,重声色,轻性情;在盛唐之后,重性情,轻声色。

  D.盛唐半个世纪一过,能以性情与声色的统一维持一个时代的现象再也没有过。

  【答案】 C(盛唐之后声色和性情是顾此失彼的,轻重没有明确的对应。)

  7.根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是(  )

  A.中国诗歌能历久不衰,是因为人们在诗歌创作中总是保持探索求新的自身调节的状态。

  B.中国诗歌的发展是从自由体走向格律体,后来出现各种技巧被自觉运用的重声色也就不足为奇了。

  C.古诗与近体诗的长期并存,说明在中国诗歌史上对诗歌语言形式层面的追求意义不大。

  D.从诗歌的发展来看,性情与声色两者只有优秀统一起来,才能真正成就诗歌的灿烂辉煌。

  【答案】 C(不能因为二者的并存而否定对语言形式追求而产生的二者互补共同促进中国诗歌繁荣发展的意义。)

  三、(9分)

  阅读下面文言文,完成8~10题。

  楚干将、莫邪为楚王作剑,三年乃成。王怒,欲杀之。剑有雌雄。其妻重身当产。夫语妻曰:“吾为王作剑,三年乃成。王怒,往必杀我。汝若生子是男,大,告之曰:‘出户望南山,松生石上,剑在其背。’”于是即将雌剑往见楚王。王大怒,使相之。剑有二,一雄一雌,雌来,雄不来。王怒,即杀之。

  莫邪子名赤比,后壮,乃问其母曰:“吾父所在?”母曰:“汝父为楚王作剑,三年乃成。王怒。杀之。去时嘱我:‘语汝子,出户望南山,松生石上,剑在其背。’”于是子出户南望,不见有山,但睹堂前松柱下,石底之上,即以斧破其背,得剑,日夜思欲报楚王。

  王梦见一儿,眉间广尺,言欲报仇。王即购之千金。儿闻之,亡去,入山行歌。客有逢者,谓:“子年少,何哭之甚悲耶?”曰:“吾干将、莫邪子也。楚王杀吾父。吾欲报之!”客曰:“闻王购子头千金。将子头与剑来,为子报之。”儿曰:“幸甚!”即自刎,两手捧头及剑奉之,立僵。客曰:“不负子也。”于是尸乃仆。

  客持头往见楚王,王大喜。客曰:“此乃勇士头也,当于汤镬煮之。”王如其言。煮头三日三夕不烂。头踔出汤中,瞋目大怒。客曰:“此儿头不烂,愿王自往临视之,是必烂也。”王即临之。客以剑拟王,王头随堕汤中;客亦自拟己头,头复堕汤中。三首俱烂,不可识别。乃分其汤肉葬之,故通名三王墓,今在汝南北宜春县界。

  (选自《搜神记》)

  8.下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(  )

  A.王大怒,使相之  相:审看

  B.王即购之千金 购:悬赏征求,重金收买

  C.客曰:“不负子也。”  负:辜负

  D.愿王自往临视之  临:面临

  【答案】 D(临:从高处往低处看。这里可译为“接近”。)

  9.下列语句编为四组,全都直接表现以弱抗暴精神的一组是(  )

  ①日夜思欲报楚王

  ②眉间广尺,言欲报仇

  ③客有逢者,谓:“子年少,何哭之甚悲耶!”

  ④儿曰:“幸甚!”即自刎,两手捧头及剑奉之

  ⑤客曰:“此乃勇士头也,当于汤镬煮之。”

  ⑥客亦自拟己头,头复堕汤中

  A.②③⑤      B.②④⑤

  C.①④⑥ D.①③⑥

  【答案】 C(②⑤间接表现以弱抗暴;③侠客不知赤比甚悲的原因。)

  10.下列的理解和分析,不符合文意的一项是(  )

  A.干将、莫邪为楚王铸剑,铸了三年才铸成。楚王对此大怒,杀了干将。

  B.莫邪的儿子长大后,母亲以实情告之。赤比遵父嘱得剑,日夜思报父仇。

  C.为躲避追捕,赤比逃入山中,遇见一位愿为其报仇的人,便决然舍命相托。

  D.侠客诱使楚王来到煮赤比头的汤镬前并将其杀死,自己也献出了生命。

  【答案】 A(本题考查文言文综合分析能力,涉及三个层面的内容:①筛选文中的信息;②归纳内容要点,概括中心意思;③分析概括作者在文中的观点态度。A.楚王不是怪干将铸剑时间久了,而是发现干将铸了雌雄双剑,却只给他雌剑而不见雄剑,这才杀掉了干将。)

  参考译文:

  楚国干将、莫邪(夫妇二人)替楚王铸剑,(花了)三年(工夫)才完成。楚王发怒了,想要杀掉他们。铸有雌雄两把剑。干将的妻子怀身孕要生产了。丈夫对她说:“我给楚王铸剑,三年才成功。楚王发火了,我去,(楚王)一定杀掉(我)。你生下的孩子如果是男孩,(孩子)长大后,(就)告诉他:‘出门看南山,松树长在石头上,剑就在松树背面。’”于是就拿着雌剑去见楚王。楚王十分气愤,就派人审看。(原来)剑本有两把,一雄一雌。雌剑带来了,雄剑却没带来,楚王大怒,就把干将杀掉了。

  莫邪生下的儿子名叫赤比,赤比长大成人,就问自己的母亲说:“我的父亲在哪里?”母亲说:“你父亲给楚王铸剑,三年才成功,楚王发怒,把他杀了。(他)离家时嘱咐我:‘告诉你的儿子,(让儿子)出门望着南山,松树长在石头上,剑就在松树背面。’”于是儿子出屋门往南看,不见有山,只看见堂前有一根松木檐柱立在石础上面,就用斧劈开柱子的背面,(果然)得到了一把剑,(于是他)日思夜想为父报仇。

  楚王梦见一个青年男子,两条眉之间宽一尺,说要报仇。楚王就重赏千金捉拿他。赤比听了,(赶紧)逃走,逃进山里边走边悲歌。碰到一位侠客,侠客说:“你年纪轻轻的,怎么哭得这么伤心?”(赤比)说:“我是干将、莫邪的儿子,楚王杀死了我的父亲。我想报仇!”侠客说:“听说楚王用千金购买你的脑袋。请把你的脑袋和剑都交给我,(我)替你报仇。”赤比说:“太好了!”于是他就割下自己的头,双手捧着脑袋和剑一并奉上。尸体僵硬地站立。侠客说:“(我决)不辜负你。”于是赤比的尸身才倒下。

  侠客提着赤比的脑袋去见楚王,楚王大喜。侠客说:“这是勇士的头,应当用开水大锅煮。”楚王就按着侠客的话办了。(赤比的头)煮了三天三夜也煮不烂。头在滚热的水里跳出水面,瞪着眼睛十分愤怒。侠客说:“这男子头煮不烂,希望大王亲自到锅边察看,这样一定能煮烂了。”楚王就上前往锅里看。侠客用剑向楚王的头砍去,楚王的脑袋随着剑势掉进开水里。侠客也砍掉自己的头,头也掉进开水里。三个脑袋一起煮烂了,不能识别。于是(只好)把锅里的汤分成三份埋葬,所以通称“三王墓”。如今(这墓)就在汝南北宜春县境内。

  第Ⅱ卷(120分)

  四、(23分)

  11.把下面文言文中画线的句子译成现代汉语(10分)

  或告文昌右丞周兴与丘神勣通谋,太后命来俊臣鞫之。俊臣与兴方推事对食,谓兴曰:“囚多不承,当为何法?”兴曰:“此甚易耳!取大瓮,以炭四周炙之,令囚入中,何事不承?”俊臣乃索大瓮,火围如兴法,因起谓兴曰:“有内状推兄,请君入此瓮。”兴惶恐叩头伏罪。

  ①______________________________________________________________________

  ②_______________________________________________________________________

  【答案】 ①俊臣就寻取了一口大瓮来,按照周兴的办法用炭火把瓮围起来。

  ②现在有宫里的诉状追究老兄,就请老兄钻进这瓮里吧。

  12.阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分)

  鹧鸪天

  陆游

  家住苍烟落照间,丝毫尘事不相关。斟残玉瀣①行穿竹,卷罢《黄庭》②卧看山。  贪啸傲,任衰残,不妨随处一开颜。元③知造物心肠别,老却英雄似等闲!

  【注】 ①玉瀣:美酒。②《黄庭》:道家经典。③元:同“原”。

  (1)这首词上阕描写了哪些生活画面?表现了词人怎样的生活态度。(4分)

  答:

  _______________________________________________________________________

  (2)词的较后两句“元知造物心肠别,老却英雄似等闲”有何深意?它在词中起什么作用?(4分)

  答:

  ________________________________________________________________________

  【答案】 (1)描写了诗人读书、饮酒、竹林漫步、卧榻看山等生活画面,表明诗人喜欢过一种不问世事、超然物外的隐逸生活。

  (2)这两句诗表面是说本来知道上天另有一种心肠,不把英雄衰老当一回事,实则是对统治者不重用人才,致使英雄无用武之地的愤懑。在语意上与上文相反,收到出人意料的艺术效果,在感情上饱含讥讽和悲愤,动人心魄。

  13.在横线上填写作品的原文。(任选3题)(5分)

  (1)三岁为妇,______________。______________,靡有朝矣。(《诗经•氓》)

  (2)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;______________,______________。(贾谊《过秦论》)

  (3)策扶老以流憩,____________。______________,鸟倦飞而知还。(陶渊明《归去来兮辞》)

  (4)青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。______________,______________。(李白《蜀道难。)

  【答案】 (1)靡室劳矣 夙兴夜寐 (2)胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨 (3)时矫首而遐观 云无心以出岫 (4)扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹

 

  以上就是小编为大家整理的苏教版高二下册语文预习先进单元检测题,同学们还有其他学习上的问题,可拨打爱智康课程免费咨询热线电话:4000-121-121 .那里有专业的老师为大家解答。

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