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2018杭州爱智康暑秋精品1对1课程：高一化学
2018-04-26 17:46:58 来源：杭州爱智康
课程介绍
高中是一个新的阶段，承接了初中的化学知识，同时也是一种升华，较于初中，各知识点更深入、更难、综合性也更强。预习并熟悉高中化学的知识模块，适应高中学习难度与特点，同时提高春季课的学习效率，有利于对知识有更好的理解和把握。针对孩子的特点，兼顾选考与学考的不同要求，进行一定的辅导和指引，同时授以相应的高中化学学习方法。奠定学考与高中化学的基础。
课程目标
① 辅助孩子完成化学学习方法与思维转变，明晰高一化学重难点，找到高中学习方法。
② 针对不同模块重点和对应学考要求，奠定学考扎实基础。
③ 了解学考、选考诊断要点，结合孩子学习习惯和高中适应状态，进行针对性学习。
课程特色
授课方式：结合孩子的学习特点，1对1专业分析，高频次跟进与沟通，合理地安排教学内容和教学进度，教学内容会通过精彩的视频、NOBOOK实验演示和动态的教学软件多种方式呈现，让孩子身临其境更好地理解和掌握知识，同时提高同学们对生化学习的兴趣。
教学设计：合理安排了预习、课前检测、知识点讲解、课堂训练、课堂检测、功课功课、课堂反馈、功课答疑等环节，环环相扣，使孩子融入预习、独立思考、专注等学习习惯的培养，让学习更有效。
题目资讯：根据学考与选考要求，整合历年对诊断题，精心打磨讲义，使学习更有针对性。上课过程适时关注孩子动态，并做出合理的引导。同时，同步跟踪孩子课堂情况，实时记录，并及时反馈给家长
课程大纲
暑期15次课课程大纲
|
标题 |
标题 |
课程内容 |
知识章节 |
难度星级 |
|
第1讲 |
物质的分类与转化 |
模块一：物质的分类 |
化学家眼中的物质世界 |
★★★☆☆ |
|
模块二：物质的转化 |
||||
|
模块三：分散系 |
||||
|
第2讲 |
物质的分离、提纯与检验 |
模块一：物质的分离、提纯 |
化学家眼中的物质世界 |
★★★☆☆ |
|
模块二：物质的检验 |
||||
|
第3讲 |
化学计量 |
模块一：物质的量 |
化学家眼中的物质世界 |
★★★☆☆ |
|
模块二：摩尔质量 |
||||
|
模块三：气体摩尔体积 |
||||
|
第4讲 |
化学计量 |
模块一：物质的量 |
化学家眼中的物质世界 |
★★★★☆ |
|
模块二：物质的量浓度及其 |
||||
|
第5讲 |
物质的量浓度及溶液的配置 |
模块一：一定物质的量的溶液的配置 |
化学家眼中的物质世界 |
★★★★☆ |
|
模块二：溶液配制实验分析 |
||||
|
第6讲 |
原子结构模型 |
模块一：原子结构模型的演变 |
化学家眼中的物质世界 |
★★☆☆☆ |
|
模块二：原子核外电子排布 |
||||
|
模块三：原子核的组成 |
||||
|
第7讲 |
氯气的性质 |
模块一：氯气的制取与用途 |
海水中的元素 |
★★★★☆ |
|
模块二：氯气的性质 |
||||
|
模块三：溴、碘的提取 |
||||
|
第8讲 |
氧化还原反应 |
模块一：氧化还原反应的定义 |
海水中的元素 |
★★★★★ |
|
模块二：氧化剂和还原剂 |
||||
|
模块三：氧化还原反应的配平 |
||||
|
第9讲 |
氧化还原反应规律 |
模块一：氧化性还原性判断 |
海水中的元素 |
★★★★★ |
|
模块二：氧化还原反应规律 |
||||
|
第10讲 |
金属钠的性质与应用 |
模块一：钠的性质及应用 |
海水中的元素 |
★★★★★ |
|
模块二：钠的化合物及其应用 |
||||
|
模块三：侯氏制碱法 |
||||
|
第11讲 |
金属镁的提取及应用 |
模块一：金属镁的提取 |
海水中的元素 |
★★★☆☆ |
|
模块二：金属镁的性质及应用 |
||||
|
第12讲 |
离子反应 |
模块一：离子反应 |
海水中的元素 |
★★★★☆ |
|
模块二：离子方程式的书写 |
||||
|
第13讲 |
铝的提取及其性质 |
模块一：铝的提取 |
从矿物到基础材料 |
★★★★★ |
|
模块二：铝的性质 |
||||
|
第14讲 |
铝的化合物及其性质 |
模块一：铁和铜的制取 |
从矿物到基础材料 |
★★★★☆ |
|
模块二：铁、铜及其化合物 |
||||
|
第15讲 |
结课复习 |
模块一：知识点回顾 |
总结复习 |
★★★☆☆ |
|
模块二：综合测评 |
秋季20次课课程大纲
|
讲次 |
标题 |
课程内容 |
知识章节 |
难度星级 |
|
第1讲 |
物质的分类与聚集状态 |
模块一：物质的分类与转化 |
物质世界 |
★★★☆☆ |
|
模块二：物质的聚集状态 |
||||
|
第2讲 |
物质的分离、提纯、检验 |
模块一：物质的分离、提纯 |
物质世界 |
★★★☆☆ |
|
模块二： 物质的检验 |
||||
|
第3讲 |
化学计量综合 |
模块一：物质的量综合 |
物质世界 |
★★★★☆ |
|
模块二：物质的量浓度综合 |
||||
|
第4讲 |
原子结构 |
模块一：原子结构模型的演变 |
物质世界 |
★★☆☆☆ |
|
模块二：原子核外电子排布 |
||||
|
模块三：原子核的组成 |
||||
|
第5讲 |
卤素及其化合物 |
模块一：氯气的制备 |
海水中的元素 |
★★★★☆ |
|
模块二：氯气的性质 |
||||
|
模块三：溴、碘的提取 |
||||
|
第6讲 |
氧化还原反应 |
模块一：氧化还原反应概念 |
海水中的元素 |
★★★★★ |
|
模块二：氧化还原反应综合 |
||||
|
第7讲 |
钠及其化合物 |
模块一：钠的性质与应用 |
海水中的元素 |
★★★★☆ |
|
模块二：碳酸钠的性质与应用 |
||||
|
第8讲 |
期中复习一 |
模块一：化学计量 |
期中复习 |
★★★☆☆ |
|
模块二：分离、提纯与检验 |
||||
|
模块三：原子结构 |
|
第9讲 |
期中复习二 |
模块一：氯及其化合物 |
期中复习 |
★★★★☆ |
|
模块二：氧化还原反应 |
||||
|
模块三：钠及其化合物 |
||||
|
第10讲 |
离子反应 |
模块一：离子反应 |
海水中的元素 |
★★★★☆ |
|
模块二：镁及其化合物 |
||||
|
第11讲 |
离子方程式 |
模块一：离子方程式的书写 |
海水中的元素 |
★★★☆☆ |
|
模块二：离子共存的判断 |
||||
|
第12讲 |
铝及其化合物 |
模块一：金属铝的制备与性质 |
矿物中的元素 |
★★★★★ |
|
模块二：氧化铝与氢氧化铝 |
||||
|
第13讲 |
铁、铜及其化合物 |
模块一：铁、铜的单质 |
矿物中的元素 |
★★★☆☆ |
|
模块二：铁、铜的化合物 |
||||
|
第14讲 |
硅及其化合物 |
模块一：硅酸盐 |
矿物中的元素 |
★★★☆☆ |
|
模块二：二氧化硅及信息材料 |
||||
|
第15讲 |
硫及其化合物 |
模块一：二氧化硫的性质 |
硫与氮 |
★★★★☆ |
|
模块二：硫酸的制备和性质 |
||||
|
模块三：含硫物质之间的转化 |
||||
|
第16讲 |
氮及其化合物 |
模块一：氮的氧化物 |
硫与氮 |
★★★☆☆ |
|
模块二：氮肥的生产 |
||||
|
模块三：硝酸的性质 |
||||
|
第17讲 |
化学实验基本操作 |
模块一：实验室安全 |
实验操作 |
★★★☆☆ |
|
模块二：基本实验操作 |
||||
|
第18讲 |
期末复习一 |
模块一：化学计量 |
期末复习 |
★★★☆☆ |
|
模块二：氧化还原反应 |
||||
|
第19讲 |
期末复习二 |
模块一： 金属 |
期末复习 |
★★★★☆ |
|
模块二： 非金属 |
||||
|
第20讲 |
期末复习三 |
模块一：经典例题分析 |
期末复习 |
★★★★☆ |
|
模块二：综合回顾 |
1对1课程优势
适合需要专属定制学习计划 需在短时间内突破的学员
个性辅导
根据孩子实际情况制定个性化一对一辅导，查漏补缺，专项突破
时间灵活
定制上课时间灵活，可以根据实际情况安排，学习时间更合理
效率高效
1对1模式让孩子更加集中精神，积极与老师互动交流，高效学习
贴身团队
从专业的授课老师到辅导老师批改功课，给予学员全方位服务
找不到老师怎么办？
严选、高校硕博老师，精心教研为孩子护航
优质服务 家长放心
专注K12教育10年，助力教学品质
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标签： 意见反馈电话：010-52926893 邮箱：advice@xueersi.com
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