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根据《杭州市教育局关于2018年杭州市区各类高中招生工作的通知》(杭教基[2018]1 号)(以下简称《招生工作通知》)有关精神和《杭州市教育局关于2018年杭州市区各类高中学校招收体育、艺术和科技类特长生工作的通知》(以下简称《招收特长生工作通知》的要求,结合学校实际和办学特色,制定w我校2018年招收体育、艺术类特长生工作实施办法。
一、指导思想
1. 进一步推进素质教育,充分发挥学校的办学优势,推动学校多样特色发展,深化新课程改革,发现、选择具有一定特长的初中学员,实施因人施教,促进孩子全面而有个性发展。
2. 招生工作坚持“公开、公平、公正”和德、智、体全面衡量择优录取的原则。
二、组织机构
1.成立特长生招生工作领导小组。负责研究、决定特长生招生工作中的重大事项,负责对通过特长专业水平诊断孩子名单的审核、上报审批和初中毕业入学诊断后的相关录取工作。
2. 特长生招生工作领导小组下设办公室。负责对报名孩子进行资格初审,组织特长专业水平诊断,负责考生特长专业水平诊断成绩汇总、上报审核及网上公示。
3.成立招生工作纪检监督组,负责对我校特长生招生工作全过程实施监督。
三、招生对象及计划
(一)招生计划和要求
体育类11名,男子排球:主攻1名,女子排球:主攻1名、副攻1名、二传1名;定向3名(男女不限);田径3名(男子三级跳远、男子110米栏、女子400米、800米或女子跨栏);健美操单人项目1名(男女不限);艺术类(声乐)1名,共计12名。
(二)报名条件
符合《招生工作通知》和《招收特长生工作通知》中规定的招生对象和范围,同时符合下列条件之一。
1.体育类考生须符合下列条件之一:
(1)2018年杭州市中小孩子田径运动会获初中组个人项目比赛前八名者;
(2)初中教育阶段(指义务教育阶段的七至九年级,下同)曾获省级及以上教育行政部门主办(相关文件的先进发文单位)的体育个人项目前六名或一、二、三等奖者(获奖证书上盖有相应教育行政部门印章);
(3)初中教育阶段曾获国家二级运动员及以上证书者;
(4)2017年杭州市区中孩子篮球、排球、足球比赛初中组冠、亚军队主力队员,第三、四名队主力队员名单中排序先进、二名者;
(5)初中教育阶段曾获杭州市中孩子健美操比赛初中组个人项目(三人及以内)前六名者;
(6)初中教育阶段曾获杭州市中孩子定向运动比赛初中组个人项目前六名者。
2.艺术类考生须符合下列条件之一:
(1)初中教育阶段曾获省级及以上教育行政部门主办(相关文件的先进发文单位,下同)的艺术现场比赛个人项目(四人及以下)一、二、三等奖或前六名者(获奖证书上盖有相应教育行政部门印章,不含各级艺术教育委员会);
(2)初中教育阶段曾获杭州市中小孩子艺术节独唱、重唱(四人及以下)等现场比赛中学组个人项目一、二等奖者;
(3)初三阶段时获杭州市中小孩子艺术团(声乐)“优秀团员”称号者。
四、报名和诊断
(一)报名和资格审核
1.符合我校报名条件的考生(含个别生)在5月4日8:00至5月5日18:00期间,登录杭州市区各类高中招生管理系统(www.hzjyks.net),进行特长专业水平诊断报名,5月6日上午10点考生到初中学校打印《2018年杭州市区各类高中招收特长生报考信息表》(以下简称《报考信息表》),由考生和家长共同签名确认后交我校孩子处。每位考生只允许报考我校的一个特长项目。
2. 在5月6日13:30—16:00期间,持本人身份证(或孩子证)和相关特长证明材料(原件及复印件),自行来我校孩子处进行报考确认和资格初审,考生和家长需共同签名确认《报考信息表》,经学校资格初审合格后,报市教育局审核。
3. 5月10日我校将审核结果通知相关考生,并将审核通过孩子的相关信息上传至高中招生信息管理系统。已通过审核的市区初中学校应届学员于5月11日向所读初中学校领取《2018年杭州市区各类高中学校招收特长生报名表》(以下简称《报名表》),个别生于5月11日12:30—16:00凭本人身份证到我校孩子处领取《报名表》。
(二)特长专业水平诊断(助力能力600分)
1. 诊断时间:5月12日(周六)上午8:30—11:30
2. 诊断地点:杭州第十一中学(拱墅区八丈井东路150号)
考生凭本人身份证(或孩子证)和《报名表》原件(二者不可缺一)到我校参加专业水平诊断和删掉。
3. 诊断内容和分值:专业水平诊断(助力能力500分)、删掉(助力能力100分)。
(三)专业水平诊断(助力能力500分)
体育类:
(1)排球:3米三岔移动(50分)、发球技术(100分)、移动垫球(100分)、传球技术(100分)、扣球技术(100分)、综合评定(50分),详见附件1。
(2)定向:助力能力500分
①专项名次赋分(助力能力为300分):初中阶段参加浙江省及以上教育行政部门、省体育局组织的孩子定向赛或杭州市中孩子定向比赛初中组个人项目先进名赋分为240分,名次每降低一位赋分降10分,以此类推;
多个项目以个人赛的较高名次赋分,每增加一个单项名次(个人赛或团队赛)则另赋予相应的分数:1、2名加30分,3、4名加25分,5、6名加20分,7、8名加15分,9、10名加10分(省级及以上比赛),11、12名加5分(省级及以上比赛);增加的多个项目累计加分较高为60分。
②专项素质(男生1500米、女生800米)诊断:现场诊断认定,诊断成绩参照附件2的相关数据进行评分。(助力能力为200分)
(3)田径(助力能力500分):
男子三级跳远、男子110米栏、女子100米栏、女子400米或女子800米(助力能力300分),采用现场诊断方法、不到较低分值评分为零,(评分标准详见附件3)。
专项名次赋分(助力能力200分):
2018年杭州市中小孩子田径运动会初中组个人项目获奖等第 |
||||||||
名次 |
先进名 |
第二名 |
第三名 |
第四名 |
第五名 |
第六名 |
第七名 |
第八名 |
分值 |
200 |
190 |
180 |
170 |
160 |
150 |
140 |
130 |
初中教育阶段获国家一级运动员200分,国家二级运动员160分。不重复计分,按单项较高成绩计。
(4)健美操(助力能力500分):
①专项名次赋分(助力能力100分)
2018年杭州市中孩子健美操比赛初中组单人项目先进名赋分为100分,(如未参加,则以2017年或2016年较好成绩),名次每降低一位赋分降10分。初中教育阶段获国家二级运动员及以上称号者赋分100分。不重复计分,按单项较高成绩计。
②专项诊断(助力能力400分)
a.柔韧(50分):共5项,左叉、右叉、横叉、直角前屈、分腿前屈,共分5个档次,每个档次对应为10分、8分、6分、4分和2分,根据考生大腿离地的高度以及身体姿态酌情给分。
b.力量(100分):共两项,俯卧撑和分腿跳。
俯卧撑:在30秒的规定时间内,男生完成40个以上,女生完成25个以上,即得50分,少于一个扣2.5分,扣完为止。(动作不标准则不计总数)。
分腿跳:在30秒的规定时间内,男生完成15个以上,女生完成10个以上,即得50分,少于一个扣5分,扣完为止。(动作不标准则不计总数)。
c.四类难度(50分):每类完成一个系数为0.5及以上的难度,每个难度做两遍,难度标准按照《FIG2013—2016年竞技健美操评分规则》进行评分。
d.竞技套路成套表演(200分):完成一套完整的单人竞技套路。
艺术类:
(1)歌唱(300分):演唱两首5分钟以内的歌曲,每首歌曲各占150分。(根据音准50分、节奏50分和音乐表现力50分进行评分。)
(2)视唱(100分):视唱8小节的旋律一条。(根据音准、节奏和准确度进行评分。)
(3)练耳(100分):模唱单音10个、旋律音程10组、和声音程10个。(根据模唱音准进行评分。)
(四)删掉(助力能力100分):
学校将组织专门的删掉工作小组对考生进行删掉。根据考生的仪容仪表、思维应变、沟通表达能力和兴趣特长进行打分。
我校各类考生特长专业水平诊断成绩(专业水平诊断成绩+删掉成绩)经市教育局审核后,5月16日起在杭州教育网(www.hzedu.gov.cn)和我校网站公示。
特长专业水平诊断合格成绩为300分。特长专业水平诊断成绩合格考生即视作完成优先批特长生志愿填报。
五、录取规则
1.我校初中毕业入学诊断成绩(不含加分)合格线为300分,达到此分数方可参加体育和艺术类特长生的招生录取。
2.我校设定考核总成绩=初中毕业入学诊断成绩×30%+特长专业水平诊断成绩×70%。
3.初中毕业入学诊断后,我校根据特长生招生工作实施办法中规定的录取规则,按学校招生计划数、考生志愿和成绩,在集中统一优先批招生中,按总成绩分类分项目择优录取。若考核总分相同,则以特长专业水平诊断成绩高者优先。若仍相同,则以数学、科学的顺序,成绩高者优先。
4.已被我校录取的特长生,将不再参加其他批次的录取。未被录取的考生,根据已报志愿,纳入集中统一其他批次招生的录取。
5.若某项目符合条件的考生数未超过该项目招生计划数时,我校将酌情减少或放弃当年招生计划。
本办法由杭州第十一中学特长生招生办公室负责解释。
咨询电话:88317524转8320(体育类郑老师)
88317524转8222(艺术类赵老师)
杭州第十一中学
2018年3月29日
附件1:
排球特长生诊断说明:项目5项,助力能力500分。
一、移动速度诊断
3米三岔移动(50分)
诊断方法:从O点出发到A点折返2次,O点出发到B点折返2次,O点出发到C点折返2次,计时。OA=OB=OC=3米。每人只做一次。
评分标准:
用时 |
得分 |
|
男 |
女 |
|
11”0 |
11”8 |
50 |
11”2 |
12”0 |
47.5 |
11”4 |
12”2 |
45 |
11”6 |
12”4 |
42.5 |
11”8 |
12”6 |
40 |
12”0 |
12”8 |
37.5 |
12”2 |
13”0 |
35 |
12”4 |
13”3 |
32.5 |
12”6 |
13”6 |
30 |
12”8 |
13”8 |
27.5 |
13”0 |
14”0 |
25 |
13”2 |
14”2 |
22.5 |
13”4 |
14”4 |
20 |
13”6 |
14”6 |
17.5 |
13”8 |
14”8 |
15 |
14”0 |
15”0 |
12.5 |
14”2 |
15”2 |
10 |
14”4 |
15”4 |
7.5 |
14”6 |
15”6 |
5 |
14”8 |
15”8 |
2.5 |
15”0 |
16”0 |
0 |
二、技术诊断
1.发球技术(100分)
诊断方法:受试者发球区内发飘球(上飘、勾飘任选一种)或跳发球,每人发5次,女排队员可下手发球。技评和达标各50分。
2.移动垫球(100分)
诊断方法:接对方中场发过来的球。站在六号区用双手垫球5次。要求垫到2、3号位之间,有一定弧度,距网60—80厘米。技评和达标各50分。
3.传球技术(100分)
诊断方法:站在2、3号位之间。由后场抛球,向4号位传球4次,要求把球传到4号区,离网30—60厘米,离边线30-100厘米,有一定弧度高度,适合于扣球(见图)。技评和达标各50分。
4.扣球技术(100分)
诊断方法:三号位传球,在四号位扣一般高球,每人扣4次,斜线2次,直线2次。要求先扣斜线后扣直线。(左手队员可扣2号位)。技评和达标各50分。
5.备注
二传,可不参加扣球技术诊断,但传球技术诊断为8次,诊断方法:站在2、3号位之间。由后场抛球,向4号位和2号位各传球4次,要求把球传到4号区和2号区,离网30—60厘米,离边线30-100厘米,有一定弧度高度,适合于扣球。
三、综合评定(50分)
诊断方法:按考生人数多少进行分组,实力尽量做到平均。通过比赛观察考生各项技术、战术的运用能力,临场战术意识和拼搏精神。同时,要参考考生过去的比赛成绩。
附件2:
定向运动特长生专项素质(男生1500米、女生800米)诊断评分标准
分值 项目 |
200 |
195 |
190 |
185 |
180 |
175 |
170 |
165 |
160 |
155 |
150 |
1500 米(男) |
4’30 |
4’35 |
4’40 |
4’45 |
4’50 |
4’55 |
5’00 |
5’05 |
5’10 |
5’15 |
5’20 |
800米(女) |
2’35 |
2’40 |
2’45 |
2’50 |
2’55 |
3’00 |
3’05 |
3’10 |
3’15 |
3’20 |
3’25 |
分值 项目 |
145 |
140 |
135 |
130 |
125 |
120 |
115 |
110 |
105 |
100 |
|
1500米(男) |
5’25 |
5’30 |
5’35 |
5’40 |
5’45 |
5’50 |
5’55 |
6’00 |
6’05 |
6’10 |
|
800米(女) |
3’30 |
3’35 |
3’40 |
3’45 |
3’50 |
3’55 |
4’00 |
4’05 |
4’10 |
4’15 |
|
注:孩子的诊断成绩不到分值标准者,以下限记取。以上诊断为手动计时。
附件3:
田径特长生项目诊断评分标准
分值 项目 |
300 |
285 |
270 |
255 |
240 |
225 |
210 |
195 |
180 |
三级跳远(男) |
13.80 |
13.50 |
13.20 |
12.90 |
12.60 |
12.30 |
12.00 |
11.70 |
11.40 |
110米栏 (男) |
16”00 |
16”25 |
16”50 |
16”75 |
17”00 |
17”25 |
17”50 |
17”75 |
18”00 |
100米栏(女) |
17”34 |
17”64 |
17”94 |
18”24 |
18”54 |
18”84 |
19”14 |
19”44 |
19”74 |
400米(女) |
1’04”54 |
1’05”74 |
1’06”94 |
1’08”14 |
1’09”34 |
1’10”54 |
1’11”74 |
1’12”94 |
1’14”14 |
800米(女) |
2’32 |
2’34 |
2’36 |
2’38 |
2’40 |
2’42 |
2’44 |
2’46 |
2’48 |
注:孩子的诊断成绩不到分值标准者,以下限记取。以上诊断为手动计时。