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根据《杭州市教育局关于2018年杭州市区各类高中招生工作的通知》(杭教基〔2018〕1号)(以下简称《招生工作通知》)和《杭州市教育局关于2018年杭州市区各类高中学校招收体育、艺术和科技类特长生工作的通知》(杭教办德体卫艺〔2018〕65号)(以下简称《招收特长生工作通知》)的有关规定,结合本校办学实际及特色,特制定我校吴山校区2018年招收体育、艺术类特长生工作实施办法。
一、指导思想
1. 进一步推进素质教育,充分发挥学校的办学优势,推动学校多样特色化发展,发现、选择具有一定特长的初中学员,实施因人施教,促进孩子全面而有个性发展。
2.坚持“公开、公平、公正”和德、智、体全面衡量择优录取的原则。
二、组织机构
1.成立由校长为组长的学校招生工作领导小组。负责研究、决定特长生招生工作中的重大事项,负责对特长专业水平诊断合格的孩子名单审核、上报审批和初中毕业入学诊断后的相关录取工作。
2.领导小组下设办公室,负责对报名孩子进行资格初审,组织特长专业水平诊断,负责考生特长专业水平诊断成绩汇总、上报审核及网上公示等事宜。
3.成立以学校纪委书记为组长的招生工作纪检监督组,全程监督招生过程。
三、招生计划及报名条件
(一)招生计划
体育类10名(篮球男生内线1名、外线4名,篮球女生内线2名,游泳男女生各1名,中长跑1名),艺术类4名(小提琴1名,小号1名,萨克斯1名,打击乐1名),共14名。
(二)报名条件
符合《招生工作通知》和《招收特长生工作通知》中规定的招生对象和范围,同时符合下列条件之一者。
1.体育类考生须符合以下条件之一:
⑴2018年杭州市中小孩子田径运动会初中组个人项目比赛前八名获得者;
⑵初中教育阶段(指义务教育阶段的七至九年级,下同)获省级及以上教育行政部门主办(相关文件先进发文单位,下同)的田径比赛个人项目前六名获得者(获奖证书上盖有相应教育行政部门印章);
⑶初中教育阶段获相关项目国家二级运动员及以上证书者(其中男子游泳同时须获2016年或2017年市级教育行政部门主办的游泳比赛负重自由泳前三名,或2017年省级及以上教育行政部门主办的游泳比赛负重自由泳前六名,女子游泳同时须获初中教育阶段省级及以上教育行政部门主办的游泳比赛个人全能前三名);
⑷2017年获杭州市区中孩子篮球比赛初中男子组冠、亚军队主力队员或第三、四名队主力队员名单中排序先进、二名者;
⑸2017年获杭州市区中孩子篮球比赛初中女子组冠、亚军队主力队员;
2.艺术类考生须符合以下条件之一:
⑴初中教育阶段获省级及以上教育行政部门主办(相关文件的先进发文单位)的艺术现场比赛个人项目(四人及以下)一、二、三等奖者(获奖证书上盖有相应教育行政部门印章,不含各级艺术教育委员会)。
⑵初中教育阶段获杭州市中小孩子艺术节独奏、重奏、协奏、齐奏(四人及以下)等现场比赛中学组个人项目一、二等奖者。
⑶初三年级获杭州市中小孩子艺术团(相关项目)优秀团员称号者。
⑷初中教育阶段获浙江省孩子艺术特长水平(相关项目)A级证书者。
四、报名办法和资格审查
1. 符合我校招收特长生条件的考生(含个别生)在规定的时间(5月4日 8:00至5月5日18:00),自行登录杭州市区各类高中招生信息管理系统(www.hzjyks.net )进行特长专业水平诊断报名。每位考生只能报一个特长项目。
2. 5月6日下午(13:30—16:00),持本人身份证(或孩子证)和相关特长证明材料(原件及复印件)到我校吴山校区(延安路19号)进行报考确认和资格初审,考生和家长需共同签名确认《报考信息表》。
3.我校将审核结果通知相关考生。审核通过的应届学员5 月11日向所读初中学校领取《2018年杭州市区各类高中学校招收特长生报名表》(以下简称《报名表》),个别生5 月11日12:30—16:00期间,凭本人身份证到我校吴山校区领取《报名表》。
五、特长专业水平诊断
(一)5 月12日(周六)上午组织特长专业水平诊断,时间为半天。考生凭本人身份证(或孩子证)和《报名表》原件(二者不可缺一),来我校参加特长专业水平诊断。具体时间见《报名表》。
(二)诊断地点:体育类,下沙校区;艺术类,吴山校区
(三)特长专业水平诊断内容和成绩
【体育类】
田径:
专项成绩1:初中教育阶段田径国家二级运动员专项成绩为100分,初中教育阶段获省级及以上教育行政部门主办(相关文件的先进发文单位)的体育田径个人项目先进名及2018年杭州市中小孩子田径运动会初中男子组和女子组个人项目比赛先进名专项成绩为100分,初中教育阶段获省级及以上教育行政部门主办(相关文件的先进发文单位)的体育田径个人项目第二名及2018年杭州市中小孩子田径运动会初中男子组和女子组个人项目比赛第二名专项成绩为90分,以后名次每降低一名专项成绩降5分。不重复计分,以较高一项成绩计。
专项成绩2:评分标准:
男子 |
||||||||
项目 |
评分标准 |
备注 |
||||||
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
||||
100米 |
11.7 |
11.6 |
11.5 |
11.4 |
11.3 |
|
||
200米 |
23.6 |
23.5 |
23.3 |
23.1 |
22.9 |
|
||
400米 |
54 |
53.5 |
53 |
52 |
51.5 |
|
||
800米 |
2:06.00 |
2:05.00 |
2:04.00 |
2:02.00 |
2:00.00 |
|
||
1500米 |
4:30.00 |
4:25.00 |
4:20.00 |
4:15.00 |
4:10.00 |
|
||
110米栏 |
16.50 |
16.00 |
15.80 |
15.50 |
15.20 |
栏高91.4米 |
||
跳高 |
1.65 |
1.70 |
1.75 |
1.80 |
1.85 |
|
||
跳远 |
5.80 |
6.00 |
6.20 |
6.40 |
6.50 |
|
||
三级跳远 |
11.40 |
11.70 |
12.00 |
12.50 |
13.00 |
|
||
铅球 |
12 |
12.5 |
13 |
14 |
14.5 |
5kg |
||
铁饼 |
30 |
32 |
33 |
35 |
36 |
1.5kg |
||
标枪 |
46 |
48 |
50 |
52 |
54 |
700g |
||
|
|
|
|
|
|
|
||
女子 |
||||||||
项目 |
评分标准 |
备注 |
||||||
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
||||
100米 |
13.7 |
13.5 |
13.3 |
13.1 |
12.9 |
|
||
200米 |
28 |
27.5 |
27.1 |
26.8 |
26.5 |
|
||
400米 |
1:05.00 |
1:04.00 |
1:03.00 |
1:01.00 |
1:00.00 |
|
||
800米 |
2:40.00 |
2:35.00 |
2:30.00 |
2:25.00 |
2:20.00 |
|
||
1500米 |
5:15.00 |
5:10.00 |
5:05.00 |
5:00.00 |
4:55.00 |
|
||
100米栏 |
17.0 |
16.5 |
16.00 |
15.5 |
15.00 |
栏高84cm |
||
跳高 |
1.35 |
1.40 |
1.45 |
1.50 |
1.56 |
|
||
跳远 |
4.80 |
5.00 |
5.10 |
5.20 |
5.30 |
|
||
三级跳远 |
10.70 |
10.80 |
10.90 |
11.00 |
11.20 |
|
||
铅球 |
10.4 |
10.8 |
11.2 |
11.6 |
12 |
4kg |
||
铁饼 |
23 |
24 |
25 |
28 |
34 |
1kg |
||
标枪 |
25 |
26 |
27 |
30 |
36 |
600g |
篮球:
专项成绩1:
男篮:初中教育阶段篮球国家二级运动员专项成绩为100分,2017年市区中孩子篮球比赛初中男子队主力队员为90分,亚军队主力队员为80分,以后名次每降低一名专项成绩降10分,不重复计分,以较高一项成绩计。
女篮:初中教育阶段获篮球项目国家二级运动员及以上证书者100分;2017年获得杭州市中学篮球比赛初中组队主力队员90分,亚军队主力队员80分,不重复计分,以较高一项成绩计。
专项成绩2:根据篮球队建设需要,将依据考生身优异为内、外线,由学校组织诊断;男篮:身高(净高)1.80米及以上为内线考生,其他则为外线考生;女篮:身高(净高)1.65米及以上为内线考生,其他则为外线考生。
一、诊断内容与权重
一级指标 |
二级指标 |
权重分(100) |
|
序号 |
内容 |
||
身体素质(10%) |
1 |
助跑摸高 |
10 |
基本技术(20%) |
2 |
一分钟投篮 |
20 |
综合技术(30%) |
3 |
半场运球上篮 |
20 |
4 |
综合技术评定 |
10 |
|
实战能力(10%) |
5 |
全场或半场对抗 |
40 |
二、诊断方法与评价标准
身体素质(10分)
1.诊断项目:助跑摸高
2.诊断方法:助跑起跳摸高
3.诊断要求:左右手不限,摸较高点记其成绩,每人两次,以较高一次成绩为较终成绩
4.评分标准(米):
分值 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
男 |
3.15 |
3.10 |
3.05 |
3.00 |
2.99 |
2.97 |
2.95 |
2.92 |
2.90 |
2.88 |
女 |
2.85 |
2.83 |
2.81 |
2.79 |
2.77 |
2.75 |
2.73 |
2.71 |
2.69 |
2.67 |
(二)基本技术(20分)
1.诊断项目:一分钟投篮
2.诊断方法:外线考生在三分线外投篮后自抢篮板球,再运球至三分线外投篮,以投中次数评分。内线考生以篮圈中心垂直点为圆心以罚球线为半径,投篮后自抢篮板球,再运球至4.2米线外投篮,以投中次数评分。
3.诊断要求:不允许两次运球、走步或踩线。如出现上述违例,中篮无效。每人限测两次,记其中一次较好成绩为较后成绩。
4.评分标准
男子标准
分值(男子) |
20 |
18 |
16 |
14 |
12 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
外线中次 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
|
1 |
|
内线中次 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
女子标准
分值(女子) |
20 |
18 |
16 |
14 |
12 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
外线中次 |
7 |
6 |
5 |
4 |
|
3 |
|
2 |
|
1 |
内线中次 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
|
1 |
(三)综合技术(30分)
1.诊断项目:半场综合运球
(1)诊断方法:诊断考生在球场的1点站立,面向前场,持球于右侧边线中点处站立,右手运球,并作行进间右手上篮,中篮后(可以补篮)右手运球至对侧中角线,脚踩到标志线后换左手运球返回并做行进间左手上篮,中篮后左手运球到右侧中角线,踩到标志线后换右手运球,按同样方式再进行一次。如此命中4球并返回到原起点时停表。
(2)诊断要求:诊断考生诊断时必须任意一脚踩到标志线内地面,方可变向。不允许出现两次运球、走步、漏做动作等情况,出现一次加1秒。每人限测两次,取较好成绩。
(3)诊断评分标准(时间:秒)
男子评分标准
分值 |
20 |
19 |
18 |
17 |
16 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
内线 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
外线 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
分值 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
内线 |
40 |
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
46 |
47 |
48 |
49 |
外线 |
37 |
38 |
39 |
40 |
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
46 |
女子评分标准
分值 |
20 |
19 |
18 |
17 |
16 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
内线 |
31〞5 |
32〞0 |
32〞5 |
33〞0 |
33〞5 |
34〞0 |
34〞5 |
35〞0 |
35〞5 |
36〞0 |
外线 |
30〞0 |
30〞5 |
31〞0 |
31〞5 |
32〞0 |
32〞5 |
33〞0 |
33〞5 |
34〞0 |
34〞5 |
分值 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
内线 |
36〞5 |
37〞0 |
37〞5 |
38〞0 |
38〞5 |
39〞0 |
39〞5 |
40〞0 |
40〞5 |
41〞0 |
外线 |
35〞0 |
35〞5 |
36〞0 |
36〞5 |
37〞0 |
37〞5 |
38〞0 |
38〞5 |
39〞0 |
39〞5 |
2、综合技术评定(10分)
二级指标 |
指标内涵 |
评价等级 |
权重分 |
|||||
优 |
良 |
中 |
及 |
差 |
||||
序号 |
内容 |
0.95 |
0.8 |
0.7 |
0.6 |
<0.6 |
||
4 |
综合技术评定 |
整体技术正确规范;动作连贯、熟练;整体技术运用协调,合理;衔接好。 |
|
|
|
|
|
10 |
(四)实战能力(40分)
1.诊断方法:根据考生人数分成若干组,进行全场或半场比赛。分队时应注意各个位置合理配置,两队比赛15分钟左右,可以根据考生人数情况进行调整。
2.诊断要求:队员比赛应注意充分展示自己的篮球意识;通过比赛中的进攻、防守,展示个人的篮球技术、战术水平和能力。
3.评分标准
二级指标 |
指标内涵 |
评价等级 |
权重分 |
|||||
优 |
良 |
中 |
及 |
差 |
||||
序号 |
内容 |
0.95 |
0.8 |
0.7 |
0.6 |
<0.6 |
||
5 |
技术运用 |
技术动作规范,攻防技术熟练,比赛中能够合理运用各种技术。 |
|
|
|
|
|
15 |
战术运用 |
攻防落位清晰,战术意识强,比赛视野宽,场上配合意识强。 |
|
|
|
|
|
15 |
|
比赛作风 |
比赛中积极合作,攻防认真,作风顽强,有很好的协作能力 |
|
|
|
|
|
10 |
游泳
专项成绩1:初中教育阶段获游泳国家二级运动员及以上为100分。
专项成绩2:由学校负责诊断
评分标准:健将100分,一级85分,二级70分,三级55分。
男子:
|
运动健将 |
一 级 |
二 级 |
三 级 |
||||
50米池 |
25米池 |
50米池 |
25米池 |
50米池 |
25米池 |
50米池 |
25米池 |
|
50米自由泳 |
23.50 |
22.50 |
24.50 |
23.50 |
27.50 |
26.50 |
34.50 |
33.50 |
100米自由泳 |
52.31 |
50.81 |
55.50 |
54.00 |
1:05.00 |
1:03.50 |
1:22.00 |
1:20.50 |
200米自由泳 |
1:53.41 |
1:49.91 |
2:03.00 |
1:59.50 |
2:23.00 |
2:19.50 |
2:56.00 |
2:52.50 |
400米自由泳 |
4:04.85 |
3:57.24 |
4:21.00 |
4:14.00 |
5:06.00 |
4:59.00 |
6:16.00 |
6:11.50 |
800米自由泳 |
8:30.00 |
8:16.00 |
9:02.00 |
8:48.00 |
10:32.00 |
10:18.00 |
13:12.00 |
12:58.00 |
1500米自由泳 |
16:10.00 |
15:45.00 |
17:20.00 |
16:54.00 |
20:15.00 |
19:50.00 |
24:45.00 |
24:20.00 |
50米仰泳 |
28.03 |
27.03 |
30.50 |
29.50 |
35.50 |
34.50 |
43.00 |
42.00 |
100米仰泳 |
59.08 |
58.08 |
1:04.00 |
1:03.00 |
1:14.00 |
1:13.00 |
1:30.00 |
1:29.00 |
200米仰泳 |
2:08.56 |
2:06.56 |
2:18.00 |
2:16.00 |
2:41.00 |
2:39.00 |
3:16.00 |
3:13.00 |
50米蛙泳 |
29.70 |
28.70 |
32.50 |
31.50 |
37.00 |
36.00 |
44.00 |
43.00 |
100米蛙泳 |
1:04.91 |
1:02.91 |
1:11.00 |
1:09.00 |
1:20.00 |
1:18.00 |
1:34.00 |
1:32.00 |
200米蛙泳 |
2:22.28 |
2:18.28 |
2:35.00 |
2:31.00 |
2:54.00 |
2:50.00 |
3:23.00 |
3:19.00 |
50米蝶泳 |
25.67 |
24.67 |
27.00 |
26.00 |
32.50 |
31.50 |
41.50 |
40.50 |
100米蝶泳 |
56.45 |
54.95 |
1:00.00 |
58.50 |
1:11.00 |
1:09.50 |
1:29.00 |
1:27.50 |
200米蝶泳 |
2:05.71 |
2:02.71 |
2:14.00 |
2:11.00 |
2:38.00 |
2:35.00 |
3:18.00 |
3:15.00 |
200米混合泳 |
2:09.68 |
2:06.68 |
2:19.00 |
2:16.00 |
2:40.00 |
2:37.00 |
3:15.00 |
3:12.00 |
400米混合泳 |
4:36.96 |
4:30.85 |
4:58.30 |
4:52.00 |
5:31.00 |
5:25.00 |
6:56.00 |
6:50.00 |
[艺术类]
专业基础分(助力能力100分)
⑴初中教育阶段获省级及以上教育行政部门主办(相关文件的先进发文单位)的艺术(现场比赛)个人项目一、二等奖或杭州市中小孩子艺术节独奏、重奏、协奏、齐奏(四人及以下)等现场比赛中学组个人项目一等奖者计为100分;
⑵初中教育阶段获省级及以上教育行政部门主办(相关文件的先进发文单位)的艺术(现场比赛)个人项目三等奖或杭州市中小孩子艺术节独奏、重奏、协奏、齐奏(四人及以下)等现场比赛中学组个人项目二等奖者计为80分;
⑶初中阶段获浙江省孩子艺术特长水平(相关项目)A级证书者或初三年级获杭州市中孩子艺术团(相关项目)优秀团员者计为60分。
不重复计分,以较高一项成绩计。
专业删掉诊断(助力能力100分)
自选乐曲一首(70分)、视奏乐队分谱片段(20分)、听音模唱(10分)。
(四)特长专业水平诊断成绩(助力能力600分):
体育类:(专业成绩1×30%+专业成绩2×40%)÷7×60;
艺术类:(专业基础分+专业删掉分)×3
(五)体育专项成绩2和艺术专业删掉由学校组织诊断,田径诊断项目与报名认定项目一致。
(六)我校各类考生特长专业水平诊断合格成绩为350分,特长专业水平诊断成绩经市教育局审核后,合格考生的成绩5月16日起在杭州教育网(www.hzedu.gov.cn)和学校网站(www.hz4z.cn)公示。特长专业水平诊断成绩合格考生即视作完成优先批我校特长生志愿填报。
六、录取规则
1.综合成绩=初中毕业入学诊断成绩(不含加分)×30%+特长专业水平诊断成绩×70%
体育类:初中毕业入学诊断后,我校根据特长生招生工作实施办法中规定的录取规则,在集中统一优先批招生中,依据招生计划和考生志愿,分类分项按综合成绩择优录取。若综合成绩相同时,则以特长专业水平诊断成绩高者优先。若特长专业水平诊断成绩相同时,以专业成绩2高者优先。若专业成绩2相同时,以数学、科学、英语、语文的顺序,单科成绩得分高者优先。
艺术类:初中毕业入学诊断后,我校根据特长生招生工作实施办法中规定的录取规则,在集中统一优先批招生中,依据招生计划和考生志愿,分类分项按综合成绩择优录取。若综合成绩相同时,则以特长专业水平诊断成绩高者优先。若特长专业水平诊断成绩相同,以专业删掉成绩高者优先,若专业删掉成绩相同时,则以数学、科学、英语、语文的顺序,单科成绩得分高者优先。
2. 若符合条件的报考孩子数未达到招生计划,将减少该项目的招生计划,减少的招生计划纳入我校先进批招生计划。
3. 被录取考生,不再参加其他批次的录取。
4 .发现有弄虚作假和舞弊行为一经查实则取消其录取资格。
本办法由杭四中吴山校区特长生招生办公室负责解释。
联系方式 咨询电话:87032790、89730198
杭州第四中学吴山校区
2018年4月14日