2018年杭州二模化学考后分析

　　2018年杭州二模化学考后分析！大家中考复习要抓住重点、难点，努力掌握答题技巧和规律。同学们距离中考时间不长了，好好努力，争取中考考好。下面是小编特意为同学们整理的2018年杭州二模化学考后分析，希望可以帮助到大家。

2018年杭州二模考后分析

　　一、命题思想：

　　本试题为中考模拟试题，以中考说明为依据，旨在考察孩子对化学基础知识的掌握情况，调动孩子学习的积极性， 从而对以后的学习产生积极的意义，因此试题难度适中，以较基本的知识点为考核主要内容，有利于孩子的考场发挥。

　　二 试题特点分析

　　1.强调基础，联系实际

　　基于xx省20x初中毕业学业诊断说明，本次诊断范围全面，难度适中。试题考查了孩子对基础知识和基本技能的掌握，着重考察孩子在具体情境中运用理论知识解决问题的能力。为提高孩子的化学素养，引导孩子用化学的视角去认识生活、生产、科学发展中的化学问题，增强孩子的社会责任感。试题本着从生活中来到生活中去的理念，挖掘符合孩子知识水平的背景知识，从生活以及人类面临问题取材，渗透人文情感和积极的价值取向。

　　2.突出学科特点，重点考察科学探究

　　为突出学科特点，以实验基础知识和操作为素材的题目在本次诊断中占有很大比重。如第x题在实验基础知识考察 。第x题 对除杂中合适试剂和方法的选择第x题“探究蚁酸性质”在描述完实验现象后，再次设计实验方案证明实验结论。相关实验题目在本次中诊断题中约占x分，比值较大。它可以从多角度、多层面考查考生思考问题、分析问题、解决问题的能力，充分突出了科学探究的理念。

　　3.记忆性题目减少，灵活应用性题目增多

　　今年化学试题题型注重应用，注重在具体情境中考查孩子对核心知识的理解和应用。应用性题目以其丰富多彩的内容和形式呈现，给孩子施展学识和才华提供了良好的机会，有效地实现了对孩子综合能力的考查。如第10、12、15题。分别从多领域、全方位考查了孩子课本知识与实际应用相联系的能力。

　　4、淡化量，强调题在实际生活中的应用 化学题考点基本没变，难度适中，强调基础知识的掌握。该题涉及的化学方程式为复分解反应，方法为质量守恒定律的和质量分数的应用，数据简单，量小，但所体现的实际应用性较强。

　　三 答题情况

　　先进大题为选择题总分x分，基本上是以基础知识为主，也是得分率较高的一道题，出现错误较多是9、x题，考查的知识点是物质的变化和除杂。孩子对物质的变化是物理变化还是化学变化还是不理解。对于除杂的问题同样仍是一个问题需要以后专项训练。

　　第二题，填空题，总分x分，孩子的问题主要表现在：

　　1、对碳酸盐的鉴别要用酸孩子还是不清楚

　　2、从给定化学方程式中推某物质X的化学式，以及某物质中某元素的化合价，仍有好多同学错误。

　　3、根据给定溶解度曲线图，判断不同物质从一个温度到另一个温度溶液质量分数的大小，大多数同学仍然不理解升高温度以后，不同物质中溶质的变化。

　　4、对碱的化学通性同学们仍然不熟悉，以及根据图中物质之间的反应关系写出制烧碱的化学反应方程式的书写。

　　5、探究酸的性质，质量守恒定律的应用，根据反应类型推测某物质的组成元素。孩子不会对知识的灵活应用和彻底的理解。

　　四 补救措施，

　　1、对化学用语进行归类专题复习，助力落实。

　　2、对化学与生活这部分知识的复习应从生活中的来源比如从食品来引导孩子，教给他们一定的方法。

　　3、对化学反应类型进行专题复习，助力训练。

　　4、对物质的推断与检验题 一是教给孩子做题技能，二是加强对特殊物质与粒子的性质的识记，跟踪训练。

　　5、对题进行分类训练，规范解题格式，分清各类型题的解题方法。 6，多训练模拟题，教给孩子答题技巧。

　　总之，设计精选不同类型、不同功能的训练，促进孩子巩固知识与技能，形成完整的知识体系，并能灵活运用分析解决实际问题。

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