小学升初中的3个理智4个避免10个择校考虑 家长们收好

　　六年级家长进入新学期，不少家长开始焦虑起来，可能是因为孩子的同班同学早早的有了规划和着落，自己的娃却还在原地没有着落。在面临六年级的时候，大家都显得焦虑不安，为了孩子能上一所好的初中而努力着，但是越好的学校就越适合孩子么?

　　4个误区

　　1、非重点学校不考虑

　　重点学校报名人数非常多，综合实力肯定不差，但未必真正适合自己的孩子。

　　择校重点考虑三个因素：

　　①

　　学校的教学理念是否适合孩子;

　　②

　　上学的路程远近，因为初中课业压力大，孩子年纪也小，路程过远会很辛苦;

　　③

　　孩子的自主学习能力和抗压能力，因为重点学校一般学习压力都会比较大，老师讲课进度也会相对快一些。

　　2、被感染焦虑

　　目前来说，小孩的期中期末诊断要是没考好，家长会感到焦虑。

　　想让孩子保持好的心态，家长首先自己就需要有好的心态，对孩子有一个合理的预估，而不要期望过高。

　　3、经常批评孩子

　　依旧有不少家长在碰到孩子做功课拖拉和做错题的时候，忍不住批评孩子，打击了孩子的自信心，不利于孩子人格发展。

　　多鼓励，即使孩子做的在大人眼中不算优秀，多引导，不管是做功课还是做家务，他才会有兴趣继续下去。

　　4、小学那么累，初中就会好

　　上到一个好的初中，只是刚开始，好的学校也有不少孩子优先升入职高学校(不排除部分孩子的意愿)，但是努力这件事，不是人生的某一阶段的事情，它会贯穿我们这一生，要让孩子知道努力是人生的常态。

　　理智选择

　　1、择校不从众

　　不少家长都有从众心理，别人选什么学校，他就选什么学校。别人说哪些学校好，他就选哪些学校。例如：xx中学是学霸的聚集地，好!他家孩子目标就定在这所学校了。在六年级阶段，选择目标学校，还是要根据孩子的实际情况出发。

　　如果孩子实力较强，可以考虑大家常说的一类学校。如果孩子对英语感兴趣，可以考虑外语特色的学校。如果是外地家长，因为要寄宿，则可以考虑住宿和管理都较好的学校。

　　如果孩子不愿寄宿，或者孩子比较爱玩，就要考虑就近入学，家长自己多关注关注。总之，根据孩子情况，综合选择合适的学校，择校不能跟风。

　　2、不一定非实验班不可

　　实验班看起来光鲜亮丽，成绩优异，是各路学霸的集中地。但在实验班的压力，也只有身处其中的孩子自己能体会了。学习进度快，学习难度深，学习竞争激烈......甚至有些还采取滚动制或淘汰制，这些不是所有的孩子和家长都能承受的。

　　你想想，本来初一开学好几个实验班共几百人，然后每次月考，中考，期末考后都会淘汰一批同学。到较后初三快毕业的时候，发现只有一个实验班，几十个人了。时刻伴随着孩子的淘汰压力，同班同学越来越少的失落感，这些都是需要一定的抗压能力才能接受的。

　　总的来看，现在民办学校的整体生源质量都不错，毕竟大家都是通过一定选择招进来的，即使在平行班，学习氛围也不会太差。如果能碰到一些负责任的老师，把孩子的学习抓的很紧，把孩子学习之外的生活管理的井井有条，那不见得比实验班差。所以常有家长说，择班不如择师，碰到一些好老师更加重要。

　　3、无所谓面子问题

　　对于一个十一、二岁的孩子，真的会在乎去哪所学校吗?

　　我想他们会更在乎哪所初中学校小学同伴更多，哪所学校离家离父母更近吧。而在乎去哪所学校或者要去学校的，都是家长自己。

　　你在培训机构听到或者在群里看到家长们说接到一类学校的删掉通知或者录取电话了，你家孩子只考上了二类，你就不好意思说话了，觉得有点惭愧，觉得你家孩子考的没别人家好。

　　其实家长大可不必如此，抛开你所谓的面子，三年之后，还指不定谁家孩子中考考的更好。孩子在自己喜欢、适合他的学校里健康成长，养成良好的学习习惯，培养良好的行为准则，这些才是较重要的。

　　择校考虑

　　一看：学校管理

　　学校管理的好差，体现在细节。你去看教室，不妨看看教室的布置，去看宿舍，不妨看看被子有没有叠，地干不干净。有一个特别的家长，甚至是被学校的洗手间“征服”了的。

　　二看：校长理念

　　这可差别大了，有些校长是公校退体的，有些校长是公校体系内的，有些校长是从民校一步步上来的，每个人的风格都不一样的。学校宣讲，游园时，如果有机会，聊上几句，你就知道有没有眼缘了。

　　三看：校风学风

　　校风与学风是无形的，却又是有形的。这一点，你可以从孩子见到老师和校长的表现中看出，还可以从学校的张贴标语、评比分数、各色海报中看出。较简单的方式，是问一问上届家长。

　　四看：师资力量

　　同样分数的孩子，在此校，老师是这样做的，在彼校，老师是那样做的，两种做法的差别直接导致了孩子未来进入高中有没有后劲。

　　以“功课”为例，为什么有的民校功课超多，孩子就差没累死，而有的民校精挑细选，控制功课量，甚至功课都是老师自己编制的，这其实就是老师的差别，教学方式的差别，大而言之是学风的差别。

　　五看：分班情况

　　有的民校是不分重点班的，但有的民校是分重点班与普通班的，重点班的叫法各不相同，有的是奥班、有的是基地班、有的是实验班、有的是院士班等。

　　六看：中考成绩

　　许多民校的中考成绩都很漂亮，平均分都很高，公办学校都很难相比。但家长不应该仅仅了解这些，还应该问问孩子未来的高中出路都是哪些学校，年级位置倒数20%的孩子，较终可以去到什么学校。

　　七看：入学政策

　　这里指的是中考。虽然中考相对公平，但民校还是有一些“小政策”的，比如有的民校有创新班，孩子可以直升高中本部，有的民校前多少名可以签约进高中重点班，这些，可以关注一下。

　　八看：外语能力

　　虽然中考很重要，但在初中阶段，培养一门外语能力，尤其是学习一门第二外语，也相当重要，这个，可以跟你未来的视野有关，也可能跟你的人生幸福指数有关。

　　九看：删掉政策

　　明年小学升初中采取面谈招生，如何面，如何谈，如何报名?各校的具体做法怎样?这些都是家长必问的政策问题。

　　十看：报考细节

　　比如住宿与走读，比如有外地户口，比如2019年指标到校的影响，比如学费，比如奖学金，比如特长生，等等。这个，找张纸，列一列，学校行时，逐条问，才不虚此行。

　　所以在当下，已经选好学校的家长，那就稳稳的按计划来，还没有为孩子规划好学校的家长，也可以多听听孩子的建议，是想住校还是走读，在综合孩子的学习情况，较终定下来2-3所合适的，制作简历。

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