经常朗读对孩子有10大好处 最后1个特别重要

　　现在都在谈”阅读“、”阅读“，但是很多孩子读着读着就困了，读着读着就跑神了!

　　可惜，大多数孩子在平时学习都忽略了“朗读”这个重要环节。大声朗读对于学习记忆是十分重要的，尤其是对于语文和英语来说，更是重中之重。老师们也会给孩子留”朗读“功课，不过很多孩子还是不明白朗读的重要性。

　　语文教育的老前辈，叶圣陶先生曾经说过：

　　“吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是较可贵的一种境界。”

　　中国当代诗文学家、教育家、诗人南怀瑾老师，在聊关于儿童为什么要读古诗词、古文，怎么读的问题时，也指出：

　　读书，尤其是读中国书，就要高声朗诵。高声朗诵，有什么道理呢?这个含意很多，朗读多了，自然懂得言语与文字的音韵学。换句话，也懂得文字和语言之间的学问。

　　不管中文、外文，高声朗诵，慢慢悟进去，等长大了，音韵学懂了以后，将来的学问就广博了，假使学外文，不管英文、法文、德文，统统会悟到音韵的拼法，一学就会。

　　其实，高声朗诵的好处，远远不止这些。它能培养语感、加深印象、提高理解、产生自信!在孩子的脑海中，将阅读与愉悦联系在一起。

　　孩子大声朗读，有以下十大好处——

　　一、有利于开发右脑

　　读书时，如果大声读出来，不但可以加深印象，还可以培养胆量哦。

　　现在很多孩子不管是读语文还是读英语都习惯哑巴读法，就是用心读、不出声。你是如何教育自己孩子大声朗读的呢?其实让孩子大声读出来很有好处!

　　因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于孩子形象思维能力的自我培养。

　　在诵读过程中，把文字变成了声音，并且伴之以节奏、韵律、形象、情感，使人进入了一种美的艺术体验，这就很好地开发和训练了右脑。

　　二、能培养孩子开朗的性格

　　性格内向者往往发出的声音也很小，如果孩子都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，体会到优美发声的乐趣，孩子就会慢慢树立起信心，进而慢慢开朗起来。

　　三、有利于孩子体会到辩论、争论的价值

　　这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。人类进化史表明，正是由于语言的发展和丰富，才使人的大脑功能得到了发展和完善，从而成为万物之灵的。

　　四、有利于改变自卑

　　大多数后进生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文。从大声朗读开始训练，许多后进生能在读的过程中，形成一定的思考力。

　　五、大声读，使脑神经处于极度兴奋状态

　　俗话说：“书读百遍，其义自见”，多读多念本身就能刺激孩子深入理解文章、书籍。

　　六、有利于记忆材料

　　大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，对记忆有很大帮助。

　　七、大声朗读文章是语感形成的必由之路

　　学习语文，语感能力非常重要。语感能力的提高，意味着语言直觉思维能力的形成，相比理性思维，直觉能更加敏捷而准确地理解和判断语言的正误优劣。可以这么说，没有真正大声读文章，就不会有什么真正的语感。

　　诵读可形成良好的语感，背诵又是内化语文材料较有效的方法，它可以把诵读形成的语感积淀下来。诵读的结果会使孩子们“出口成章”，它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式，对孩子具有直接的模仿和借鉴作用。

　　八、大声读文章有利于“诗性美”的再现

　　每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。

　　九、大声读有利于其它学科的学习

　　需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。

　　十、有利于提高写作能力

　　大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。诵读和背诵可以把情绪较广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到;文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。

　　长期坚持诵读，就会从感性上、从直觉上、从整体上去认识、去体验、去占有名篇佳作的精髓，主动地消化和吸收，提高写作水平。

　　反复朗诵典范文章，久而久之，孩子们对文章内容的感性直觉增强了，心中有了格局，品文便知道优劣，下笔就有了章法，这会让孩子受益终身。

　　以上就是为大家整理的经常朗读对孩子有10大好处，较后1个特别重要。同学们还有其他学习上的问题，可拨打爱智康课程免费咨询热线电话：4000-121-121 .那里有专业的老师为大家解答。

　　本文为杭州爱智康小康老师整理，转载请标明出处