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考点分析
试题模块占比
难度分析
数学学考诊断的命题方式与四月份的试题出题方式如出一辙,考察的知识点基本没有太多的变化,尤其是选择的前十题所考察的知识点与四月份的学诊断卷基本一致,1-14题属于基础知识点的考察,基本是送分题,要求孩子对基础的知识点把握到位,掌握基本的解题方法。15-18题的难度稍有增加,但是难度并不是非常大,稍加分析也是可以做到基本正确的。填空题的部分,较后一道22题,难度有些大,可能需要孩子有一定的题目积累,19-21题还是比较基础的题目,同时也没有陷阱的设置,比较容易拿分。大题的主要难度是在较后一道题目24题函数部分,分类讨论相对复杂一些。但是比较四月份的学诊断卷,在考察的知识点上没有变化,仍旧是函数作为压轴大题;22题仍旧是考察平面解析几何的部分,考察的还是抛物线的相关知识点;区别在23题,四月份学考考察的数列,这一次考察的是三角函数。但是两道题目的难度是差不多的,都属于基础送分题。
整体难度上面,本次诊断的难度相比较于四月份的学考,基本持平,并没有出现大量的难题,整体考察的非常基础,重点考察的部分仍就是必修的部分,所以接下来孩子的复习方向,应该还是以基础知识点为主,夯实基础,掌握好常规题目的解题思路。
命题趋势
结合今年几次学诊断卷,可以发现数学学考的知识点相对稳定,考点分布均匀,说明学考命题的相对稳定性:
1.重基础:从两次学功课目来看,学考强调基础的落实。从题目难度分布来看,选择题的前14题,填空的前2题,解答题的第1题,难度都不大,体现了学考对于基础能力的考查要求。
2.合理区分度:试题在函数、平面向量、圆锥曲线部分的题目,有一定的难度,试题设计注重通法,题目中渗透了数形结合、分类讨论数学思想以及能力的考查,体现了高中数学对孩子能力培养要求。
复习建议
从这两次学考来看,可以发现,学考命题相对稳定,也体现学考对于不同批次参考学员的公平性。同时由于学考作为合格性诊断的性质,试题的整体难度不会过大,因此,给大家复习建议是:
1.重视基础,从今年几次诊断来看,基础题占比接近70%,一定保证在基础概念和公式上不留盲点。
2.重视原题,从今年几次诊断来看,出题的风格还是比较稳定的,有的题号两次考查的知识点和题型都是一样。因此,在复习的过程中,一定要重视对原题的复习。
3.重视方法总结和积累。今年几次学考中较难的题目,基本都集中在平面向量、立体几何、函数,直线与抛物线相结合部分。在做题过程中,要关注题目的规律和同性,总结技巧,学会举一反三。
以上就是小编整理的2018年11月浙江省数学学考原题试题分析。如果对相关课程有任何疑问,请直接拨打免费课程咨询电话:4000-121-121 .有专业的老师为您解答!
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