2018年八年级语文期末考试复习策略

　　2018年八年级语文期末诊断复习策略！期末诊断来到了，大家要明白诊断考的是什么，有什么形式，尽量去迎合他，才能在考场上胜利。当然在实力有的前提下，心态更重要。下面是小编为大家整理的2018年八年级语文期末诊断复习策略，希望对大家有所帮助。

2018年初中期末诊断各科复习策略总结

　　一、复习内容：

　　1、熟练掌握1——4单元重点词语的读音及写法。

　　2、熟练背诵及默写会25、30课、课外古诗词、22、24、26、27重点古文。

　　3、文言文会重点实词的解释，尤其注意通假字和一词多意现象;会一些名句的翻译;会在整体把握课文的基础上，回答一些重点问题。

　　重点古文：

　　《桃花源记》(陶渊明)

　　《陋室铭》(刘禹锡)

　　《爱莲说》(周敦颐)

　　《三峡》(郦道元)

　　《答谢中书书》(陶弘景)

　　《记承天寺夜游》(苏轼)

　　4、现代文重点要求：在整体把握课文的基础上，会就一些重点文段回答一些重点问题;会记叙文、说明文、小说的一些知识点和考点。

　　(1)新闻知识点。

　　(2)环境描写的作用，人物描写对人物性格塑造的作用及人物形象性格分析;作者的感情态度。

　　(3)说明文重点掌握说明文的顺序，说明方法及作用，语言的特点。

　　5、综合性学习：

　　(1)世界何时铸剑为犁(关于战争的名言、格言、成语、诗歌;古今著名战役;你对战争的评价和看法)。

　　(2)让世界充满爱(爱的歌曲;具体情景下的口语交际，主要考语言运用能力)。

　　(3)说不尽的桥(桥的成语、俗语、歇后语、诗歌、故事;名桥欣赏等)。

　　(4)走上辩论台(主要考语言运用能力，比如给出正方一个观点，问：假如你是反方，你会怎样辩论)。

　　(5)莲文化的魅力(荷花的别称、诗歌、风俗、用途、传说故事等)。

　　(6)怎样搜集资料(知道搜集资料的途径方法，以及怎样用电脑搜集资料)。

　　6、名著导读，要求：

　　(1)熟记作者、主人公姓名。

　　(2)每本书至少掌握3个以上经典故事情节。

　　(3)对人物性格的把握和评价。

　　(4)这本书的主要内容和特色等。

　　名著——《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》。

　　二、复习时间的安排：

　　18周一至20周二。

　　三、复习措施：

　　1、充分利用早读时间把好基础知识的过关，主要包括：

　　(1)1——4单元重点词语的读音及写法。

　　(2)25、30课、课外古诗词的背诵与默写。

　　(3)22、24、26、27课重点古文的背诵与默写。

　　2、利用好课堂上的时间，结合《导学导练》上的单元诊断的文段阅读训练，指导孩子阅读的答题方法与技巧，落实记叙文、说明文、小说的一些知识点。

　　3、利用阅读课的时间，引导孩子梳理名著的作者、主人公姓名及性格、经典故事情节、书的主要内容和特色等。

　　4、进行四次基础知识与重点古文释词译句的诊断，每次只需15——20分钟，及时批改与讲评，督促孩子牢固掌握。

　　5、在20周一进行一次综合基础知识诊断，进行复习知识的查缺补漏。

　　6、每天的语文功课主要让孩子复习古文，结合《导学导练》上的训练进行。

　　四、复习资料：

　　1、《导学导练》上的单元诊断的文段阅读训练、古文训练。

　　2、《八年级上重点词语》

　　3、《修改病句训练》

　　4、综合性学习：课本P42、P89、P120、P159、P184、P210。

　　5、名著阅读：课本P224、P234、P243。

　　6、《基础知识诊断》(1——4)

　　《基础知识综合诊断》

　　以上就是小编为大家整理的2018年八年级语文期末诊断复习策略，同学们还有其他学习上的问题，可拨打爱智康课程免费咨询热线电话：4000-121-121 .那里有专业的老师为大家解答。