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2018年九年级数学期末考试复习策略

2018-11-17 18:05:27  来源:网络整理

  2018年九年级数学期末诊断复习策略!通过期末诊断可以反思学习过程,发现学习问题,研究学习方法,进而改进和调整学习策略,提高学习质量,以达到我们学习进步的目的。下面是小编为大家整理的2018年九年级数学期末诊断复习策略,希望对大家有所帮助。

 

2018年初中期末诊断各科复习策略总结

 

  九年级数学上学期内容较多,而下学期开学时间又在三月初,离中考时间已经很近了,因此本学期不仅要完成九年级(上)数学学习任务,有必要对九年级(下)“反比例函数”“相似形”二章进行教学,导致本学期复习时间较短,较多只有两周左右的复习时间。根据实际情况,特作计划如下:

 

  (一)复习目标

  (1)第21章“一元二次方程”主要是,教师优先先把概念、性质、方法综合复习,加入适当的训练,特别是“一元二次方程”的三个重要题型:①一元二次方程的定义:②一元二次方程的解法;③一元二次方程的应用。在课堂上要逐一对这些题型归纳讲解,多强调解题方法的针对性。较后针对平时训练中存在的问题,查漏补缺。

  (2)第22章是“二次函数”这个内容非常重要,要作重点复习,巩固训练;

  (3)第23章是几何部分。这章的重点是旋转的性质及其生活中的应用。所以记住性质是关键,学会应用是重点。要学会生活中的旋转是随时都可以转化成数学问题,不同图形之间的区别和联系要非常熟悉,形成一个有机整体。对常见的旋转题要多练多总结。

  (4)第24章主要是“圆”的教学,对这章的诊断题型中实际问题背景孩子可能不一定熟悉,所以要以与课本同步的题型为主,要熟记圆的垂径定理,让孩子积极动手操作直角三角形与垂径定理之间的联系,并得出结论,课堂上教师讲评,尽量是精讲多练,该动手的要多动手,尽可能的让孩子自己总结出圆与多种几何图形结合的实际应用问题的方法。

  (5)第25章“概率初步”,重点放在列举方法上

  (6)第26章“反比例函数”重点放在函数的性质和应用上。

 

  (二)复习方法

  (1)巩固训练

  这个学期类和证明类的题目较多,在复习中要加强这方面的训练。特别是二次函数,在复习过程中要分类型训练,重点是解题方法的正确选择同时使孩子养成检查结果的习惯。还有几何证明题,要通过针对性训练力争达到少失分,达到证明简练又严谨的效果。

  (2)加强管理,严格要求

  根据每个孩子自身情况、学习水平严格要求,对应知应会的内容要反复讲解、训练,必须做到学一点会一点,对接受能力差的孩子功课要加强辅导,及时纠正出现的错误,平时多小测多检查。对能力较强的孩子要引导他们多做课外题目,适当提高做题难度,有针对性的选择资料,要求孩子能完成,教师要批改。

  (3)加强证明题的训练

  通过近三年的学习,我发现还有部分孩子对证明题掌握不牢,不会找合适的分析方法,部分孩子看不懂题意,没有思路。在今后的复习中我准备拿出一定的时间来专项训练证明题,引导孩子如何弄懂题意、怎样分析、怎样写证明过程。力争让孩子把各种类型题做全并抓住其特点。

  (4)加强学困生的辅导

  制定详细的复习计划,对他们要多表扬多鼓励,调动他们学习的积极性,利用课余时间对他们进行辅导,辅导时要有耐心,要心平气和,对不会的知识要多讲几遍,不怕麻烦,直至弄懂弄会,同时要配合班主任和家长搞好对孩子的家庭辅导工作。

 

  (三)课时安排

  本次复习共10天左右的时间,具体安排如下:

  先进部分:一元二次方程

  复习时间:元月13—14

  第二部分: 二次函数

  复习时间:元月15—18

  第三部分:圆 和旋 转

  复习时间:元月19—23

  第四部分:反比例函数和概率

  复习时间:元月24—27

  第五部分:综合训练

  复习:元月1日—2月1日

 

  以上就是小编为大家整理的2018年九年级数学期末诊断复习策略,同学们还有其他学习上的问题,可拨打爱智康课程免费咨询热线电话:4000-121-121 .那里有专业的老师为大家解答。

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