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2019年七年级数学寒假复习安排

2019-01-17 18:15:33  来源:学习啦

  2019年七年级数学寒假复习安排!根据众多学员的学习经验,我们发现他们都会选择在寒假继续进行学习,从而在即将到来的新学期中取得少有的优势。下面是小编为大家整理的2019年七年级数学寒假复习安排,供同学们学习参考。

 

2019年初中寒假各科复习安排汇总

 

  一、 指导思想

  1、把握新课标“以人为本”的基本思想,培养全面发展的人,提高孩子的全面素质,掌握初中数学基础知识,切实提高孩子的分析和解决问题的能力,运用教材编写的基本思路,系统地复习基础知识,同时不断整合知识体系,查缺补漏,不断完善,不断补充,使孩子全面系统地掌握基本知识,提高知识运用能力。

  2、“依人把本”的原则:复习要根据孩子的现状,紧紧把握教材,把握新课标。复习不能离开教材,要完整整合教材内容,形成系统的知识体系,由浅入深,由易到难,循序渐进,让孩子不断积累与深化。要认真分析孩子心理和孩子的学习现状,利用心理激励效应,让孩子主动积极地投入到复习中,同时,要采用适当有效的复习方法,真正提高孩子的学习成绩和智力。

  3、“分开对待,梯次递进“的原则,考虑孩子的现状,对不同程度的孩子确立不同程度的目标,让每位孩子都有复习的层次性目标,逐步实现一级一级的目标,这样所有的孩子都能提高。

  4、“重基础,提能力”的原则,抓住数学基础知识,注重能力的提高。复习不仅是一个整合知识、储备的过程,也是提高知识量,实现知识与能力的转化过程,在复习过程中,一定要注重基础,基础是“万木之根”,一切复习都要围绕基础进行。在抓基础的同时,不仅要孩子牢固掌握基础知识,更应该实现能力的转化,这是复习的根本。在复习的设计与运行中,时刻要注意以提高孩子数学能力为目标,依托此目标就有了一个核心,围绕核心复习就有了中心,有了中心,复习才会高效。

 

  二、教材分析:

  在体系结构的设计上办求反映这些内容之间的联系与综合,使它们成为一个有机的整体。其中对于“实验与综合应用”领域的内容,以“课题学习”和“数学活动”等形式分散地编排于各章之中。

  在体例安排上有如下特点:

  1、每章开始均配有反映本章主要内容的章前图和引言,可供孩子预习用,也可作为教师导入新课的材料。

  2、正文中设置了“思考”“探究”“归纳”等栏目,栏目中以问题、留白或填空等形式为孩子提供思维发展、合作交流的空间。

  3、适当安排了“阅读与思考”“观察与猜想”“实验与探究”“信息技术应用”等选学栏目,为加深对相关内容的认识,扩大孩子的知识面,运用现代信息技术手段学习等提供资源。

  4、每章安排了几个有一定综合性、实践性、开放性的“数学活动”,孩子可以结合相关知识的学习或全章的复习有选择地进行活动,不同的孩子可以达到不同层次的结果;“数学活动”也可供教师教学选用。

  5、每章安排了“小结”,包括本章的知识结构图和对本章内容的回顾与思考。

  6、本书的题目分为训练、题目、复题目三类,训练供课上使用,有些训练是对所学内容的巩固,有些训练是相关内容的延伸。

 

  三、学情分析:孩子学习兴趣随着内容不同而不同。大多数女生在上稍强一些,而一些男生在空间开形象感上稍强一些,所以,先进、二章的有理数和整式女生比较好,而第三、四章的列方程和图形认识初步男生则比较愿意学习一些。有一些孩子在学习过程中,学得不扎实,基础知识掌握不牢,需要进一步温习与训练。在复习过程中,有些孩子心理觉得是第二遍,有不重视的心理。在先进轮学习过程中,第二章的有理数的学得不扎实;先进,三章整式的同类项合并上有一定的困难;第四章一元一次方程中,列方程解应用题学习不好,有些孩子找不到题中的等量关系,列不出方程;第五,六章图形的认识中,对于余角和补角方面的有一些欠缺。

 

  四、复习目标:针对孩子的学习程度,初步把复习目标定为尽力提高全体孩子学习成绩,不同层次的孩子设定不同的目标,掌握基础知识,运用基础知识解决实际问题。

 

  五、复习策略:“先分后总”的复习策略,先按章复习,后汇总复习;“边学边练”的策略,在复习知识的同时,紧紧抓住练这个环节;“环节检测”的策略,每复习一个环节,就检测一次,发现问题及时解决;“仿真模拟”的复习策略,在总复习中,进行几次仿真诊断,来发现问题,并及时解决问题,促进孩子学习质量的提高。及时“总结归纳”的策略,对于一个知识环节或相联系的知识点,要及时进行归纳与总结,让孩子系统掌握知识,提高能力。

 

  六、复习措施:

  1、理清知识脉络:把各章的内容并列展示出来,形成系统的知识表,理清各章知识之间的逻辑关系,形成一个清晰的知识脉络,便于孩子系统掌握基础知识,把握全书的脉结构。

  2、按章节串讲一遍:按全书的章节从前到后再认真解释一遍,在先进轮学习中,没有注视到的,和在学习训练中发现问题的知识环节要仔细地讲一篇,让孩子形成更细的更准确的知识点。串讲时,采用边讲边提问的方式进行,这样有助于孩子深入思考,认真记忆。必要时要孩子做好笔记。

  3、抓住重点题目:在串讲的每一个环节之后,一定要做些训练,在备课过程中,把书中或加油站中的重点训练加以巩固,发现孩子不懂的地方要反复训练,直到掌握为止。对于一些优生要给予较为有难度的训练,而对于一般的孩子重点还是基础性的题目,做到“分开对应”,有针对性地复习。

  4、章节小测:小测在复习中很有必要,能及时巩固复习知识,同时也是发现问题的重要手段,在每天个知识环节之后,都要进行小测,小测要有针对性,让孩子掌握什么,掌握到什么程度,达到什么目标。对于一些难以掌握的知识点或一些掌握不好的孩子要反复训练,直至掌握为止。

  5、难点巩固:难点是复习的重点,把书中的难点进行整合归类,通过专项训练和反复训练的方式,把难点的内容温习好。采用个别辅导的形式,对一些有难点的学习进行特殊的训练,特殊的要求,并把难点归类分析,形成题目进行巩固性的复习。

  6、专项训练:对于一些大部分孩子掌握不好的知识点,采取专项讲解和专项训练的方式进行复习,讲解知识点,解答方法,进行专项的诊断来完成专项复习的目的。

  7、系统巩固:主要是通过诊断的形式来巩固和巩固已学的知识点,整合全章的内容,全面系统地整合知识点,以上级诊断文件为准绳,把握新课标,全面考查孩子的知识水平,在诊断中发现问题要重点进行讲解与训练。

 

  复习是为了更有效地提高孩子的知识,拓宽孩子的视野,而并非为了诊断,所以,复习要全面周到,既能突出重点,又能全面掌握数学基础知识,提高应用数学的能力。使孩子在较短的时间内有效提高学习成绩。

 

  以上就是小编为大家整理的2019年七年级数学寒假复习安排,同学们还有其他学习上的问题,可拨打免费咨询热线电话:4000-121-121 .那里有专业的老师为大家解答。

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