2019年1月浙江省学考物理试卷分析

　　2019年学考如何呢，题型有哪些变化?试题难度如何?考查方向有哪些调整?让我们从多方面进行分析和了解。

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　　一.试题知识点分析

　　二、模块占比

　　试题题量和每题分数与2018年6月的试题没有变化。相比2018年11月分卷前的试题相比，题量增加，但是总分没有变化。

　　相对于2018年6月学选考分卷后的先进次学考，选修3-1的占比有所回落，必修1仍然是考察的重点，必修2的占比略有，总体上电磁学和力学扛起了整张试题，但是也能感觉到三本书的占比正趋向于均衡。

　　三.总结分析

　　物理知识点可以划分为：a识记、b理解、c简单应用、d综合应用，对诊断题难度以此递进。在刚刚结束的6月物理学考中，c、d占比在50%左右。

　　选择题第16题题干中出现了比较新颖的条件，乍一看比较陌生，但是结合试题标题下方给的条件可以发现这只是一道常规的电势能的问题。第18题与去年6月份的第17题有异曲同工之妙，都包含了估计加电功的，这种题因为带有估计的内容，刚看到题干的时候可能会有点没把握，其实按照平时的步骤去算一下就能得到结果，更像是对综合素质的考察。在第21题中出现了对于复合场的考察，在去年6月份的试题中这部分知识放在了选择题中，分数占比直接上升了三倍。较后一题23题涉及到摩擦力做功的问题，主要在于判断摩擦力的大小，这里埋下了对于圆周运动向心力的考察，很多考生在思考摩擦力大小影响因素的时候，很可能不会把螺旋滑梯小孩下滑过程中因为圆周运动需要的向心力造成的压力考虑进去。

　　整体来说：试题难度和深度不大，但是对于全面性的要求较高，必修二分值较小，也说明了这一点。想要拿优异，需要对三本书有一个全面的了解，建立起知识点之间的联系。

　　复习建议

　　(1) 力学上单纯对于力的合成与分解的内容考察的比较简单，大部分是结合电磁学，曲线运动等进行的综合考察，需要做到能够熟练的运用牛顿的三个定律。

　　(2)电与磁注意带电粒子在电磁场中的受力情况，电势能的方式，安培力大小的影响因素。

　　(3)电学实验注意根据题目要求进行电路的设计，要清楚I-U图像包含的信息。

　　(4)运动学方面，“动能定律”和“能量守恒”依旧是考察的重点，平抛的水平方向和竖直方向的运动特点要能够理解运用，做圆周运动的物体受到的力要能够分辨清楚。另外，很多题目会结合匀变速直线运动进行考察。

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