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杭外2019年招生简章公布 招生方式延续去年的现学现测

2019-03-06 11:13:18  来源:网络整理

  19年杭外招生简章如下

  杭州外国语学校2019年招收初一新生方案

  经省教育厅批复同意,杭州外国语学校2019年继续面向杭州市主城区招收初一新生,采取小学择优推荐,杭外组织语言学习能力测评的办法,择优录取。具体方案如下:

  杭州外国语学校2019年招收初一新生方案

  杭州外国语学校(以下简称杭外)2019年面向杭州市主城区招收初一新生,采取小学择优推荐,杭外组织语言学习能力测评的办法,择优录取。

  一、招生范围、人数、收费及其他

  (一)招生范围:杭州市主城区(含上城区、下城区、江干区、拱墅区、西湖区、滨江区、经济技术开发区、西湖风景名胜区、大江东产业集聚区)。

  (二)招生人数:招收2019级初一新生共6个班,240人。

  (三)收费标准:按照杭州市公办学校有关规定执行。

  (四)高中升学安排:上述学生在初中第五学期末,参加由杭外组织的初三学生分类考试。根据成绩从低分到高分分流出不超过30名学生,其余学生均于2022年秋季升入杭外高中就学。分流出的学生参加杭州市区中考中招。

  二、招生办法

  采用择优推荐与语言学习能力测评相结合的办法,按测评成绩择优录取,具体办法如下:

  (一)推荐范围和名额分配

  1.具有杭州市主城区各小学学籍并就读的应届毕业班学生。

  2.各小学推荐的学生应符合以下基本条件:口齿清晰,身体和心理健康,独立生活能力强,没有不适宜寄宿生活的疾病以及传染性疾病等。如:哮喘病、心脏疾病、梦游、癔病、尿床、癫痫及其它较重的疾病等。

  五年级〈上〉、〈下〉及六年级〈上〉三个学期,思想品德、语文、数学、外语、科学等学科的各项等级评定均为“优秀”;体育及其它各科的各项等级评定均在“良好”以上。

  3.各小学按小学毕业生基数,每45人推荐1名,余数超过23人(含)则增加一个名额。名额只落实到校,可由各小学根据本校情况决定是否年级通用,也可以放弃,但不得进行校际调节。各小学应届小学毕业生数以各区教育局(社发局)核报数为准。

  (二)推荐报名程序

  1.各推荐学校向全体小学毕业班学生及家长公布杭外招生信息及办法,并在醒目处张贴杭外招生公告7天以上,由学生自愿报名(填写报名表,由家长签字确认)。

  2.各推荐学校按照毕业生基数择优推荐学习能力强、综合素质高的学生参加语言学习能力测评,实行等额择优推荐并公示,具体择优推荐办法由各学校自行制订,报当地教育行政部门批准并公示。

  推荐工作必须按照事先设定的择优推荐办法,严格遵循公平、公正、公开的原则进行操作,不得搞简单随机推荐。

  3.各学校推荐名单由各区教育局(社发局)教育科(普教科)审核并盖章,报送杭外。

  上报的每个学生材料分别集中装在专用档案袋中,应当包括以下材料:推荐生登记表及照片;个人自述;校长推荐意见。

  (三)语言学习能力测评

  1.测评时间安排在4月中旬。利用双休日时间组织语言学习能力测评。

  2.测评形式为“现学现测”,学习阶段,学生根据指令学习相关素材;测评阶段,学生根据所学素材和测评要求填涂答题卡。题型全部为客观题。

  3.测评内容及要求

  测评主要考察学习语言相关的能力,学习语言的自然素质、学习潜力和综合素质,包括语感、记忆力、注意力、思维品质、接受能力以及学习习惯、学习持久力等。测评,不是学科考试,不涉及小学任何学科的具体知识,只是能力素质测评,与学生的实际能力和学习潜质有关。

  (四)录取

  根据测评结果按招生计划等额择优录取。若第240名出现同分,则随机抽签确定录取名单。

  录取工作在杭州市教育局初中民办学校报名前完成。

  其中招生方式还是延续去年的“现学现测”,去年的“现学现测”,让不少孩子做题做懵了。我们来看下去年的情况,让大家有所了解!

  网上整理回忆版

  考试一共分成3个大题

  1第一大题

  第一个大题是听录音辨别一个句子,先把中文全部给你,大概有10句左右,然后把带有浓重地方口音的英语整段整段地放两遍,里面分3个小题

  第一小题

  给你8句话的中文,标上A-H,然后听七段录音,排序,先听到哪个,后听到哪个,听两遍

  第二小题

  说一句话,听到了什么,听到了哪个词,中文会给你选出来

  第三小题

  没有录音,在这篇文章里,你看到了哪些东西,选出顺序

  2第二大题

  给你一种全新的计数方法(据说是考了希伯来文),背下来,还要求会写这些数字和他们的运算规律,哪几个数字是相邻的?

  3第三大题数字推理题(大概是这样)

  杭外所测评的“语言学习能力”,包括对语言的音色、音变、语流、语调、节奏、符号、图像等等元素的感知力、记忆力、理解力、想像力,以及信息加工、分析、整合能力和逻辑思维能力等等;同时也包括非智力因素,比如学习习惯、学习专注度、学习持久力等等。

  测评全面涉及语言学习的各种能力要素,但是,每年都会根据“现学”阶段所提供的材料或案例的特质,以及所要完成测评问题的需要,灵活调整语言学习能力测评点。

  校方认为,这种测评方式,既能帮助杭外录取到适合杭外培养模式和培养目标的学生,又不给小学生的现阶段学业增加负担。

 

  以上是为大家整理的杭外2019年招生简章公布!招生方式延续去年的现学现测。同学们还有其他学习上的问题,可拨打爱智康课程免费咨询热线电话:4000-121-121 .那里有专业的老师为大家解答。或加入杭州中小学家长交流QQ群,试题资料免费放送。三年级交流群:634703106;四年级交流群:729159895;五年级交流群:729221591;六年级交流群:691945194。

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