2019年高中英语上学期期末考试考前注意

　　2019年高中英语上学期期末诊断考前注意！同学们学习英语要付出一定的努力，在英语诊断的时候，如果我们运用一些技巧，可以达到超长发挥的效果。下面是小编为大家整理的2019年高中英语上学期期末诊断考前注意，供同学们学习参考。

2019年高中各科上学期期末诊断考前注意汇总

　　1、词汇。背一下熟悉一下高中词汇，对于高考听力，高中词汇就足够了。熟悉高频词汇，便于你做阅读理解，然后做较近的几套四级真题，先进套用来熟悉题型及时间安排，后几套规定时间做，做后反思时间的较好安排。比如首先的题为快速阅读，一般有用准确的方法为先读题勾关键再快速阅读课文勾关键得答案。

　　2、阅读、完型、听力准备。把单词放在句子中来记。

　　3、翻译。平时注意一些常用表达。现在的翻译是整段翻译，更注重这种积累。虽然新版的翻译有所改变，但是原理还是一样的。

　　英语听力

　　关键词：词汇转化、跟读、速记

　　首先，在这里解释一个概念：词汇的分类。词汇分为四种：听力词汇（听得懂的）、口语词汇（说得出的）、阅读词汇（看得懂的）和写作词汇（写得出的）。我们知道单词有音、形、义三个属性，而传统教学中英语词汇都是一个样，注重形和义的记忆，这样记下来的词汇顶多看得懂，写得出，也就是我们所说的阅读词汇和写作词汇。

　　这就造成绝大多数英语学习者听说能力明显弱于读写能力，因为我们的听力词汇和口语词汇要远小于阅读词汇和写作词汇。较典型的就是听力听不懂，看完原文以后才恍然大悟，其实词汇都认识，就是听不出来，对词汇，词组的声音敏感度不够，较终学成“聋子英语”，进而又成为“哑巴英语”。

　　这里注意两个问题：

　　1、录音不要放放停停，不要暂停录音，这里训练的就是你的边听边读，一心二用的能力。（当然初学者可以慢慢来，直到逐渐不用暂停，逐渐尝试高语速的听力材料。）

　　2、跟读时不要看文本，不要借助文字，这里训练的就是你的词汇转化，听力词汇的能力。（同样初学者要一步一步来，直到逐渐摆脱文本，逐渐由小段跟读到大段地跟读。）

　　阅读理解

　　在6个题型中，较重要的题型当属阅读理解，分值占到总分的45%。阅读理解共有3篇文章，每篇文章5个问题，每道题3分。历年的阅读理解试题中的3篇文章，一般规律是有一篇文章出自国家指定教材，另外两篇则是课外文章。因此对于阅读理解的复习，考生一定要保证能把出自教材中的那篇文章问题做对(保证拿到15分)。在一手抓教材中的文章同时，另一手还要抓阅读理解题型的解题技巧和方法，也就是两手抓，两手都要硬。只有这样才能顺利攻克阅读理解题目，所以对考生的较低要求是45分至少要拿到30分，也就是说至少要做对10道题。因此在复习准备中要以阅读理解题型为重头也就不难理解了。

　　词汇选项

　　词汇选项这种题型基本上是属于送分题。诊断中通常是给出一个例句，然后在这个句子中的某个单词上划个横线，让考生在a、b、c、d四个选项中选出这个划横线单词的同义词。虽然词汇选项题这几年从教材上出的越来越少，但众所周知，词汇选项题通过查词典的方式来做，也就是说准备一本好词典，通过查词典的方式完全可以解决词汇选项的15分。

　　完型填空

　　对于完型填空，很简单的，争取在十分钟之内。文章一般读两遍，先进遍填上符合逻辑的，（语法题只有一个左右，不必纠缠语法，ok!)第二遍再补上剩下的空。

　　英语作文

　　作文仅仅凑够词数是不够的，有文采才能得优异，平时要整理一些写作通用句型，使用高级词汇。背诵一些范文也是很不错的。写作时笔迹要清晰，写错了就划掉，不要涂黑，如果时间充足较好要写草稿。

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