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2020年杭州初三中考一模语文如何复习!生活中没有少有的公平,也不存在你的付出一定会有收获。但是我们不上进是对我们生命的亵渎。下面是小编为大家整理的2020年杭州初三中考一模语文如何复习,供同学们学习参考。
一、基础知识复习
1、字词音义:建议以初中课本重点字词为主,将字词回归课本,同时结合课下注释,另一个记忆的技巧就是看到一个词,回顾它出现在哪篇课文中。尝试词的位置记忆,联想文章内容进行记忆,同时还熟悉了课文。
2、文学常识:以课内出现的重要作家作品为主,同时了解作家生平,了解能够代表作家思想情感的句子,较好能记住典型的句子。也是回归课文。
3、修辞、病句、语境、标题、语言得体、对联、字谜标点等分模块训练,以历年真题为主,每道题做5--10题,找到方法,此部分锻炼的审题的能力,及 提炼信息的能力,审题时注意①不要把错误选成正确的,这样失分太可惜,虽有时不可避免,但是一定要对审题能力给予较大的重视
4、古诗文默写:平时训练中就应该注意书写的规范,并且书写要清楚,做到卷面整齐。同时,也要将容易出错的字,理解清楚。古诗中容易写错的字,往往是 因为对古诗内容不理解;另外,一定要将默写落到实处,而不是仅仅自己觉得会写了,就不训练了,往往一首诗需要反复记忆,才能达到零失分。
二、文言文
在原来的基础上细细掌握每篇文章重点实词,虚词的用法,注意翻译的技巧,能够做到将这些内容的记忆落到实处。
阅读技巧的提炼,及不同文体的文言文常出的功课是什么:如写景类,景物的特点、作者的情感,不同时间景物不同的特征。再比如:表、书、纳谏这类的文 章,如果出课外文言文,能不能找出这类文章的主题可能会表现人物某方面的智慧(深谋远虑)或爱国的思想、及勤政爱民等思想。
三、阅读考点总结
1、记叙文or散文:共11个
(1) 行文思路、
(2)词句理解、隐含信息的提炼、
(3)修辞手法(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、设问、反问)的作用、
(4)写作手法(渲染、烘托、对比、衬托、联想、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、)的判断与赏析
(5)景物描写作用(渲染、对比、衬托、线索)、
(6)人称转化的作用
(7)表达方式作用(常考议论、抒情)
(8)人物描写的方法(正面、侧面)动静结合、多角度(外、语、动、心、神)
(9)人物赏析(外在特点+人物情感+人物思想性格)
(10)句子赏析:用词、修辞等角度
(11) 语言风格的赏析