点击即可领取 小学暑假复习预习 各科资料
杭州小学各科电子课本+单词默写表+开学测试卷<上学期>
预约春季1对1课程 享受各类专项学习服务
杭州小学各科电子课本+单词默写表+开学测试卷<上学期>
2020年五年级科学下学期期中诊断复习策略!我们作为祖国的一分子,保家卫国是我们的责任。现在我们好好学习,为将来中国的建设好好储备力量!下面是小编为大家整理的2020年五年级科学下学期期中诊断复习策略,供同学们学习参考。
一、指导思想:
以科学新课程标准为准绳,以教材为依据,以培养小孩子科学素养为宗旨,积极倡导让孩子亲身经历以探究为主的学习活动,充分利用现有的教材,根据孩子目前存在的问题,进行系统性的复习,同时要面向全体孩子,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使他们学会探究解决问题的策略,发挥教师的主导作用,分学习小组时注重优差搭配,特别注重辅差,适时进行评价,较终使好、中、差不同的孩子都得到提高,为他们终身的学习和生活打好基础。
二、复习总目标:
1、通过复习,使孩子进一步熟悉理解课本上的科学知识。
2、通过复习与训练,使孩子融会贯通知识点,学会用科学知识来解决生活中的实际问题,学以致用。
3、查缺补漏,同时学会做题方法。
4、进一步培养孩子学习科学的兴趣,培养孩子]做科学实验的良好习惯。
学困生:通过科学的复习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
中等生:通过科学课程的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯,了解、掌握科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学的看问题、想问题。
优生:通过科学课程的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯,了解、掌握科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学的看问题、想问题。保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲,形成大胆想象,尊重证据,敢于科学创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感,亲近自然,珍爱生命、欣赏自然、积极参与资源和环境保护,关心科技的新发展。
三、复习方法及措施
通过本册教材的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能运用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯,了解、掌握科学探究的过程和方法,尝试运用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题、想问题。
1、加强思想教育,提高孩子对复习重要性的认识,特别是学困生,教师要特别关爱。
2、采取灵活多样的复习方式,增加孩子对复习内容的兴趣,正规地、系统地引导孩子复习科学知识。
3、着重进行感观训练,让孩子学会有目的、按顺序地复习。复习内容以实验课培养的动手技能为主,锻炼他们对知识的应用,从而巩固所学习的新旧知识。
4、由于孩子有两极分化现象,再加上学习任务重有些孩子对科学课的重视相当不够。对他们的复习应因材施教,做好系统观察和定量观察的指导,让枯燥的理论知识与孩子们的动手操作相结合,并让孩子对问题发表自己的意见,只要能说出理由都给予肯定,给他们信心、给他们动力。
以上就是小编为大家整理的2020年五年级科学下学期期中诊断复习策略,同学们还有其他学习上的问题,可拨打免费课程咨询热线电话:4000-121-121 .那里有专业的老师为大家解答。