2020年小学语文下学期期中复习字词知识点

　　2020年小学语文下学期期中复习字词知识点！我们要努力掌握语文知识，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的知识，才能有条件去学习其他学科。下面是小编为大家整理的2020年小学语文下学期期中复习字词知识点，供同学们学习参考。

 

2020年小学下学期期中复习语文各模块知识要点

 

　　词语

　　词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。

　　（一）、积累词语：词是能够独立运用的较小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。

　　（二）、理解词语：理解词语的方法：

　　（1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。

　　（2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。

　　（3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。

　　一、辨析词义辨析词义的方法：

　　（1）要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。

　　（2）注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。

　　（3）注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。

　　（4）注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。

　　（5）考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。

　　二、用词造句要做到：

　　（1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。

　　（2）把意思表达完整。

　　三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。

 

　　训练

　　（一）填字成词。

　　风流（　）洒

　　气（　）轩昂

　　神（　）奕奕

　　满面（　）光

　　威风（）（）

　　相貌（）（）

　　温（　）尔雅

　　心地（　）良

　　风度（）（）

　　（）（）大方

　　一元（　）始

　　万象（　）新

　　桃（）柳（）

　　芳草如（　）

　　（　）阳似火

　　暑气（　）人

　　秋高气（　）

　　万里（　）云

　　涸波（　）渺

　　一望无（　）

　　岁月（　）流

　　尺（　）寸阴

　　水中（　）月

　　海底（　）针

　　风平（　）静

　　雷霆万（　）

　　抛好（）（）

　　高屋建（　）

　　排山（　）海

　　旋（）转（）

　　诗词歌（　）

　　琴（）书（）

　　人定（　）天

　　风雪交（　）

　　寒气（　）人

　　波光（）（）

　　高山（　）水

　　炉火（　）青

　　棋逢（）（）

　　虎（）龙（）

　　笔走（）（）

　　一气（）（）

　　生（　）妙笔

　　（）（）如生

　　头头是（　）

　　娓娓而（　）

　　（　）中开河

　　（）（）其谈

　　胡（）乱（）

　　无（　）之谈

　　海（）天（）

　　拾人（）（）

　　老生（）（）

　　高朋满（　）

　　（　）友如云

　　（）（）生辉

　　宾客（）（）

　　一见如（　）

　　一往（　）深

　　相见恨（　）

　　交（）言（）

　　形影不（　）

　　难舍难（　）

　　情同（）（）

　　一望而（　）

　　一目（　）然

　　得（）应（）

　　左右逢（　）

　　言（）意（）

　　要言不（　）

　　开（　）明义

　　开门见（　）

　　胸有（）（）

　　意在（）（）

　　浮想（）（）

　　文思如（　）

　　（二）按要求写成语（至少五个）

　　1、描写人物仪表的：

　　2、反映人物优秀品质的：

　　3、反映技艺高超的：

　　4、反映朋友间情宜深厚：

　　5、反映景色优美的：

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