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2020年四年级下学期期中诊断英语重难点!我们孩子可以用拼写的方式来记忆单词。这样可以大面积减低我们的拼写错误,也有利于总结字母的发音规律。下面是小编为大家整理的2020年四年级下学期期中诊断英语重难点,供同学们学习参考。
指示代词
1、指示代词
指示代词,顾名思义,就是用来起指示作用,或用来代替前面已提到过的名词。
在本册书中,先进单元和第四单元都涉及指示代词的知识。在复习先进单元时,有必要总结一下。
指示代词有单复数形式的变化,单数时用is,复数时用are。
记忆时,较好用单复数对比的形式记忆,可以编成这样的口诀:指近处时,单数形式是this,复数形式是these;指远处时,单数形式是that,复数形式是those;单数形式用is,复数形式用are。
为了牢固掌握这部分知识,建议同学们能熟练翻译以下几个典型句子:
①这是图书馆。
②那是操场。
③这些是奶牛。
④那些是绵羊。
⑤这些是西红柿。
你会翻译吗?下面是正确的翻译:
①This is the library.
②That is the playgound.
③These are cows.
④Those are sheep.
⑤These are tomatoes.
2、单词拼写
课程标准虽然对单词的要求不高,较多要求“三会”(只要求听、说、读);但从实际学习效果来说,让孩子达到“四会”(听、说、读、写)标准有百利无一害。
四年级阶段,仍然要求孩子用拼写的方式记忆单词。什么是拼写呢?就是让孩子拼着字母书写单词。这样可以大面积减低孩子的拼写错误,也有利于孩子总结字母的发音规律。
本单元有2个单词比较难拼写,复习时老师、家长一定要仔细检查,孩子也一定要细心才行!
teachers' office 教师办公室
playground 操场
以上就是小编为大家整理的2020年四年级下学期期中诊断英语重难点,同学们还有其他学习上的问题,可拨打免费课程咨询热线电话:4000-121-121 .那里有专业的老师为大家解答。