2020年小学数学下学期期中考试复习安排

　　2020年小学数学下学期期中诊断复习安排！通过期中诊断复习，可以把本学期所学的知识进一步系统化，使我们对所学的知识得到进一步巩固，下面是小编为大家整理的2020年小学数学下学期期中诊断复习安排，供同学们学习参考。

2020年小学各科下学期期中诊断复习安排汇总

　　1.整理归纳法。整理归纳法是教师在研究教材的基础上，把学过的知识按一定的模式予以分类、整理，以求系统连贯，便于孩子的复习与提高。

　　2.比较法。比较法也是重要的也是常用的思维方法，在数学复习课中利用比较法复习，可以帮助孩子分清知识的联系与区别，便于对知识的理解和记忆。

　　例如，在学习了比较两数的倍数关系以后，可以与已经学过的比较两数相差进行比较。通过比较，也就进行了复习。

　　3.变题法。变题是加深对应用题理解的良好训练方法。利用变题法复习有两个好处：一是进一步深化对应用题的理解掌握规律;二是加强对不同类型的应用题的比较，防止知识负迁移。

　　例如“有5朵黄花，红花比黄花多3朵，红花有多少朵?”改变成“有8朵红花，红花比黄花多3朵，黄花有多少朵?”通过变题，使孩子搞清楚谁与谁比，谁多谁少，不是见“多”就加，见“少”就减，而是要分析好题意：求多的用加法，求少的用减法。

　　4.补缺法。平时学习中，孩子不可避免地存在一些缺漏。通过课堂训练、课外功课等，掌握这方面的情况，有的错误和缺点，虽然作了纠正，但不一定能完全解决问题。因此，对于教材上那些容易混淆和孩子在训练时容易出差错的地方，要通过复习课来补缺。

　　数学总之，复习需要精心设计例题和题目，要使孩子感到补充的例题和题目不是乏味的重复，从而激发他们的复习兴趣，得到求知的满足，才能收到事半功倍的效果。

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