2021年浙江高考语文一轮复习之文言文翻译

2020-10-14 09:29:39 　来源：网络整理

　　二、翻译的标准——信、达、雅，重在“信”

　　1.信，就是指译文要准确地表达原文的意思，不歪曲，不漏译，不随意增减。

　　2.达，就是指译文要明白通顺，符合现代汉语的表述习惯，没有语病。

　　3.雅，是翻译较高层次的要求。在诊断中一般不做要求。

　　三、准确判定翻译得分点

　　(一)树立强烈的得分点意识(踩点意识)

　　一个句子，被列为得分点的词一定要翻译准确，只有这样，才能保证不失分。为此，翻译时应首先根据这句话的分值圈出你认为是得分点的词，力图首先把这些词翻译准确。也就是说，相关人员认为如果考生能把这些词译准，那么译整个句子就不会有大问题。因此，翻译的先进步就是阅读揣摩，圈点出重点词语，然后字字落实，自然会增加翻译的准确率。

　　(二)如何判定得分点

　　1.得分点有三：①关键词语(重要实词、虚词及个别疑难词)，②特殊句式，③句意通顺。

　　2.判定得分点的方法：

　　(1)判定关键词语

　　这些关键词语有两类：一类是实词，这是主要的；一类是虚词。实词从词性方面看，指名词、动词、形容词，重点是动词；从知识点方面看，指通假字、古今异义词、偏义复词、活用实词、多义实词，重点是古今异义词、活用实词、多义实词。虚词是指《诊断说明》规定的18个虚词，重点是有多种意义、用法的虚词。翻译的时候，要找出这样的关键词语，明确其含义，并准确翻译。反之，关键词语翻译错误或不准，就会丢分。

　　(2)判定特殊句式

　　①寻标志。一般的特殊句式，都有其语言标志，抓住这些标志，就基本能锁定它。

　　②联语境。有一些特殊句子，无任何语言标志，如直接判断句、意念被动句、省略句等，这时就需要联系语境来判定其性质。

　　另外，一些有标志词的句子也要联系语境，因为它不一定是特殊句式，如带“见”“于”的句子。

　　（三）、关键实词译到位：语境推断，字字落实

　　1、古今异义实词：区别、拆分

　　(1)古今词义差异类型

　　①词义扩大：古义的范围小于今义。如“中国”，古义只指“中原地区”，现指“整个中国”。

　　②词义缩小：古义的范围大于今义，今义一般包含在古义之中。如“谷不可胜食也”中的“谷”，古义是庄稼和粮食的总称，故有“五谷”“百谷”之说；今义在北方专指“小米”，在南方专指“稻谷”。

　　③词义转移：词义由表示甲事物变为表示乙事物。如“孙子膑脚”中的“脚”，古义指“小腿”，现在专指“足”。

　　④词义弱化：同样的词语，在古代表示的语义较强，今天表示的语义较弱。如“羞”，古义是“羞愧，感到耻辱”；今义是“害羞，不好意思”。

　　⑤词义巩固：同样的词语，在古代表示的语义较弱，今天表示的语义较强。如“宣言”，古义是“扬言”，今义是“宣告、声明”。

　　⑥感情色彩变化：词语在使用过程中，感情色彩逐步发生了变化。如“逢迎”，古义是“迎接”，中性义；今义是“迎合”，贬义。

　　(2)古今同形而异义的双音节词语

　　古今同形异义词是文言实词考查的重点，碰到与现代词语同形的双音节词时，应格外留心。它们的意义少数是与今天相同的，多数是不同的，即现在是一个词，而在古代是两个词，须拆开翻译。古今异义实词是学习、考查的重点，积累时要记“异”不记“同”，即记住古今不同的义项，不去记古今相同的义项。

　　（3）.在翻译中善于区别、拆分

　　古今异义词是十分重要的得分点，翻译中将其设为分点的频率相当高。它有两种情况：一是单音节的同形异义词，如“走”“谷”“金”等，译时要特别把其古今义区别开来，千万不要以今释古；二是类似今天双音节词的同形异义词，如“祖父”“妻子”“其实”等，一般情况下要把它当成两个词拆分开来翻译。当然，须警惕的是类似今天双音节词的同形词不一定要是“异义”的，有时可能是“同义”的，这时叫同义复词，具体翻译时可进行同一处理，如“传以示美人及左右，以戏弄臣”中的“戏弄”就是这样。

　　2、多义实词：

　　（1）、语境确定

　　学会利用上下文的具体语境来确定该实词的准确义项。在语境中确定多义词的义项，特别要注意一词中几个相近而又易混的义项。如“爱”字，义项“爱护”“爱怜”“爱惜”较难区分；“坐”字，义项“犯罪”与“判罪”易混；“治”字，何时作“治理”，何时作“治理得好、天下太平”等。不管多么易混，只要真正到了语境中，就只有一个义项是较恰当的。这时，也只有细辨语境，代入检验来确定了。记住：只要把词放在句中理解，把句放在段(篇)中读，一切问题皆有可能解决。

　　（2）.活用实词：语法判断，注意译法

　　掌握活用的特点和规律

　　①作状语的名词大都要在前面加上适当的介词，如“像……”“用……”“在……”。

　　②活用为名词的动词、形容词，要用动词、形容词作定语并补出中心语。

　　③活用为一般动词的名词，大都要带上该名词再加一个动词。如“填然鼓之”中的“鼓”应译为“擂鼓”。

　　④意动用法要用“认为(以为)……”或“以(把)……为(看作、作为)……”的格式进行翻译。(当然，有的词可用一个意思与“认为……”或“以……为……”差不多的动词翻译)

　　⑤使动用法要用“使(让)……怎样”的格式翻译。[与意动用法一样，有的词也可以用一个意思与“使(让)……怎样”差不多的动词翻译]

　　⑥动词、形容词活用为名词，必须在其后加上相应的名词(人或物)。

　　3、特殊实词：穷则思变

　　所谓特殊实词，主要是通假字和偏义复词。这两类词诊断中不常出现，一旦出现，总有其特征可寻。翻译时，如果照该字的一般意思翻译实在翻译不通，就要变通思考它是否为通假字，而要找出其“通”的是何字，大多需要从该字的同音字或形似字上考虑。找出本字后再翻译，如果觉得这样翻译很合乎语境，那就说明你译对了这个“分点”。

　　偏义复词一般由两个相反相对或相近的语素(字)组成，当你按惯常的逐字翻译后，总觉得挺别扭，发现与语境很“龃龉”，就要变通思考它们是否为偏义复词。而当舍去一字不译只译另一字时，觉得很顺畅，那就说明你判断准确并翻译到位了。当然，判断是否为偏义复词，需要较敏锐的语境把握能力。

　　（四）、关键虚词译到位：实义译出，虚义不译

　　1、高频虚词：只要出现，紧紧抓住

　　所谓高频虚词，是指在翻译中被设为“分点”频率较高的虚词，主要有“以”“其”“因”“乃”四个。这类虚词只要在翻译句中出现，便要格外留心，紧紧抓住，确保翻译到位。

　　1.以。设为“分点”的频率较高，在语境中主要考查其介词义，如“用(拿)”“把”“根据”“因为”等义项。另外，其实词义“以为”“率领”也不可忽视。

　　2.其。在翻译中考查较多的是其指代词义“那”“那些”，活用为先进人称的“我”“自己”。另一重点是语气副词义，如表推测的“大概”，表反问的“难道”，表期许的“可要”“一定”，表婉商的“还是”等。这些都需要语境及在句中的位置译出。

　　3.因。在翻译中主要考查“于是(就)”“趁机”“通过”等虚词义，另有实词义“沿袭”“缘故”也不可忽视。

　　4.乃。主要是考查在语境中“于是(就)”“才”“竟然(却)”三个义项的辨析。尤其是“于是(就)”与“才”的语境区别是个难点。

　　上面四个高频虚词的准确翻译主要靠对语意、语法、语境三个层面的把握实现。代入检验法也是一个不错的判断方法，不妨一用。

　　（五）、特殊句式译到位：准确判断，遵循格式

　　(一)判断句：认清标志，翻译加“是”

　　判断句的判断方法，主要有以下两种：

　　1.从特征入手，看是否符合判断句的要求。判断句的特征之一就是谓语部分是名词或名词性短语。如《廉颇蔺相如列传》中“和氏璧，天下所共传宝也”，“天下所共传宝”是一个名词性短语，符合判断句的特征要求。

　　2.看有无外在语言标志。判断句的主要标志是“……者……也”“……者，……”“……，……也”，此外还有一些副词，如“则、乃、皆、诚、非”等。如果有这些标志，再结合上面的方法做进一步判断即可。当然有些特殊的没有标志的判断句，也可以根据第1点进行判断。

　　另外，带“是”字的句子不一定是判断句，如“是造物者之无尽藏也”中的“是”作“这”讲，而句末的“也”才是判断标志。

　　判断句的翻译，必须加上“是”或“不是”。

　　(二)被动句：认清标志，译出“被”字

　　被动句的判断方法主要有以下三种：

　　1.从标志词入手，看是否符合被动句的要求。被动句的标志词主要有以下几类：

　　①“为”“为……所……”或“……为所……”。

　　②“于”或“受……于……”。

　　③“见”或“见……于……”。

　　④“被”字。

　　2.从语法入手，看主语是不是受动者。因为有些被动句没有标志词，但在意义上含有被动意，所以单凭标志词是不行的，还需要考虑一下主语是不是谓语的受动者。

　　3.巧借“添”“变”二法

　　①在动词前或后加上“被”而未改变句子基本意义的，是被动句。

　　②主谓结构的句子能够变成动宾主动句的，是被动句。如“函谷举”，可以将其变为“举函谷”。

　　被动句翻译要译出“被”字，或使用其他表被动的词语表达，如“受”“受到”“遭到”等。特别注意文言文中的“被”字通常是动词，译成“受”“遭受”，同今天的“被”一样表被动的用法极少，如“风雨总被雨打风吹去”中的“被”就是表被动之义。

　　(三)倒装句：认清标志，翻译调序

　　1.宾语前置句

　　宾语前置句在文言倒装句中较为复杂，判断方式主要是认准标志，辨清类型。

　　(1)否定句中代词作宾语前置，其标志是：①有否定词“未”“不”“莫”等；②作宾语的必须是人称代词，如“之”“余”“尔”等。

　　(2)疑问句中疑问代词作宾语或介词的宾语前置，其标志是：①疑问句式；②作宾语的是疑问代词，如“何”“安”“奚”等。

　　(3)用“之”“是”“唯……是……”等作标志的宾语前置。

　　翻译宾语前置句时只要把宾语调至动词后即可。尤其注意否定句中“之”字宾语前置时翻译中较可能把它当成助词而不译，如“然而不王者，未之有也”中的“之”字是代词宾语，译时要译出来。

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