2021年浙江高考语文一轮复习之鉴赏诗歌的形象

　　2021年浙江高考语文一轮复习之鉴赏诗歌的形象！我们就要迎来一年一度的高考。现在高考复习正在进行中，同学们你们一定都在好好复习。下面是小编为大家整理的2021年浙江高考语文一轮复习之鉴赏诗歌的形象，供同学们学习参考。

2021年浙江高考语文一轮复习之古诗文阅读汇总

　　阅读下面这首宋词，然后回答问题。

　　卜算子·兰

　　曹组

　　松竹翠萝寒，迟日江山暮。

　　幽径无人独自芳，此恨凭谁诉。

　　似共梅花语，尚有寻芳侣。

　　著意闻时不肯香，香在无心处。

　　[注]　曹组字彦章，北宋后期词人。早年屡试不中，至宣和二年中进士。

　　(1)这首咏物词勾勒出一个什么样的兰花形象？寄寓了词人的什么情怀？

　　答：

　　(2)全词咏幽兰，却无一“兰”字，词人是怎样写出兰的神韵的？请结合具体诗句作简要分析。

　　答：

　　参考答案：

　　(1)幽兰的形象——生于幽谷，淡雅清绝，因芳馨无人领略而寂寞自守，其幽香可以为人无心领略，却不可有意强求。此词既写出了幽兰淡远清旷的风韵，又表达了词人对其高洁芬芳节操的崇仰，寄托了志节坚芳而寂寞无闻的才人怀抱。

　　(2)先从境地之清幽着笔，分别从地时两方面为空谷幽兰烘染出一种特定的氛围；三、四两句淡描出兰花的幽香，更用拟人手法写其寂寞；再想象脉脉的幽兰似与梅花共语，加上前面的松、竹，正以“岁寒三友”来映衬幽兰坚芳之操。“著意闻时不肯香，香在无心处”，是全词的警句，写出幽兰“非以无人而不芳”，却不可有意强求。

　　阅读下面一首金代诗歌，然后回答问题。

　　牧牛图① 田　锡

　　干戈扰扰遍中州，挽粟车②行似水流。

　　何日承平如画里，短蓑长笛一川秋。

　　[注]　①这是一首题画诗。②挽粟车，送军粮的牛车。

　　(1)第二句诗中的“似水流”值得玩味，请结合全诗试作分析。

　　答：

　　(2)试简要赏析本诗较后一句的意境。

　　答：

　　参考答案：

　　(1)运用比喻的修辞，写出送军粮的牛车之多，突出战乱给人民带来的沉重负担，表达了对现实战乱的厌恶之情。

　　(2)描述了一幅秋天原野上牧童吹笛放牧的闲适平和的美丽画面，(“秋天原野”“牧童吹笛放牧”“闲适平和”三个为采分点)与“干戈扰扰”的社会现实形成对比，表达了诗人对安定、和平社会的向往之情。

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