2021年四年级浙教版数学下册第四单元知识小结

　　2021年四年级浙教版数学下册第四单元知识小结！大家要学会利用身边的实物，来演示数学题目的条件与条件及条件与问题之间的关系，在此基础上进行分析思考、寻求解决问题的方法。下面是小编为大家整理的2021年四年级浙教版数学下册第四单元知识小结，供同学们学习参考。

2021年小学浙教版数学下册期中复习知识要点汇总

　　1.在进行测量和时，往往不能正好得到整数的结果，这时就需要用小数来表示，这样就产生了小数。

　　2.分母是10、100、1000的分数可以仿照整数的写法写在整数个位的右面，用圆点隔开，用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数，叫做小数。

　　3.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001

　　每相邻两个计数单位间的进率是10。

　　4.一位小数的计数单位是十分之一(写作0.1)，两位小数的计数单位是百分之一(写作0.01)，,三位小数的计数单位是千分之一(写作0.001)。

　　5.十分之几用一位小数表示，百分之几用两位小数表示，千分之几用三位小数表示

　　6.小数的读法：

　　(1)先读整数部分，再读点，较后读小数部分。

　　(2)整数部分按照整数的读法来读，小数部分要依次读出每个数字。

　　(3)整数部分是0的小数，整数部分就读零，http://tongxiehui.net/by/5e95f4fdd3350.html小数部分有几个0，就读几个零。

　　7.小数的性质:小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。

　　8.利用小数的性质进行小数的化简和改写。

　　例如：0.70=0.7105.0900=105.09(这是小数的化简)

　　又如：不改变数的大小，把下面各数写成三位小数

　　0.2=0.2004.08=4.0803=3.000(这是改写小数)

　　9.如何比较小数的大小?

　　先比较整数部分，整数部分相同，比较十分位上的数;十分位上的数相同，比较百分位上的数;百分位上的数相同，比较千分位上的数

　　10.小数点移动的规律：

　　(1)小数点向右

　　移动一位，小数就扩大到原数的10倍;

　　移动两位，小数就扩大到原数的100倍;

　　移动三位，小数就扩大到原数的1000倍;

　　(2)小数点向左

　　移动一位，小数就缩小到原数的1/10;

　　移动两位，小数就缩小到原数的1/100;

　　移动三位，小数就缩小到原数的1/1000;

　　11.把量和单位名称合起来的数叫名数。

　　12.单名数：只带一个单位名称的名数。例如：4千米、0.8吨、15.38元

　　13.复名数：带有两个或两个以上的单位名称的名数。例如：

　　20元5角8分5吨600克

　　14.名数改写的规律：先找进率;再看是把高级单位改写成低级单位，还是是把低级单位改写成高级单位;较后移动小数点。口诀如下：

　　(1)高到低，乘进率，小数点，向右移，移几位，看进率。

　　例如：1.32千克=(1320)克(58)厘米=0.58米

　　1千克=1000克1米=100厘米

　　高低低高

　　1.321000=1320克0.58100=58厘米

　　(2)低到高，用除法，小数点，向左移，移几位，看进率。

　　例如：

　　7450米=(7.45)千米(9.02)吨=9020千克

　　1千米=1000米1吨=1000千克

　　低高高低

　　74501000=7.45千米90201000=9.02吨